Мета:
Сформувати у дітей уявлення про тварин та особливості їхнього харчування; закріпити вміння співвідносити тварину з відповідною їжею; сприяти розвитку мовлення, пізнавальної активності, логічного мислення, уваги та пам’яті; збагачувати активний словниковий запас; виховувати інтерес до пізнання навколишнього світу та дбайливе ставлення до тварин.
Хід гри:
Вихователь пропонує дитині аркуш із зображенням тварини та порожньої тарілочки під нею.
Окремо дитині пропонуються картки із зображенням різної їжі.
Вихователь пропонує розглянути тваринку та ставить запитання:
— Хто це?
— Що їсть ця тваринка?
— Вона свійська, дика чи екзотична?
Дитина обирає відповідну картку з їжею та кладе її на тарілочку під зображенням тварини.
Після виконання завдання вихователь заохочує дитину повторити назву тварини та їжі або скласти просте речення:
«Кролик їсть моркву», «Жаба їсть комах».
Гра продовжується з іншими аркушами або тваринами.
