Мета гри: формувати у дітей уявлення про предмети, необхідні художнику для роботи; розвивати увагу, логічне мислення, вміння класифікувати предмети; збагачувати словниковий запас дітей назвами художніх матеріалів та інструментів; виховувати інтерес до малювання та творчої діяльності.
Завдання гри:
🖌️ навчати розрізняти предмети, які використовує художник;
🎨 закріплювати знання про фарби, пензлі, олівці, палітру, мольберт тощо;
🧠 розвивати увагу, пам’ять, мислення та вміння робити простий вибір;
💬 спонукати дітей називати предмети та пояснювати їх призначення;
🌈 підтримувати інтерес до образотворчого мистецтва.
📚 Хід гри: Вихователь пропонує дітям розглянути картки із зображеннями різних предметів.
Завдання дітей: обрати лише ті предмети, які потрібні художнику для роботи.
Дитина називає обраний предмет та за можливості пояснює, для чого він потрібен:🖌️ «Пензлик потрібен, щоб малювати фарбами».
🎨 «Фарби потрібні, щоб малювати».
✏️ «Олівець потрібен, щоб малювати».
Після виконання завдання вихователь разом із дітьми повторює назви художніх інструментів та матеріалів.
