В статті описаний досвід роботи з дитиною з особливими освітніми потребами яка має розлади аутистичного спектру. Є поради щодо організації навчальної діяльності дитини у закладі освіти, зменшення рівня тривожності дитини і її девіантної поведінки. Буде у нагоді асистенту вчителя і всій команді супроводу дитини.





