Матеріал:

Заповнений ІПР 4 рівень. Навчальні труднощі тяжкого ступеня прояву. Функціональні труднощі -Мовленнєва функція – 4 ступеня прояву (тяжкого ступеня прояву)

docx
25.05.2026
2 0
придбати матеріал
Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Індивідуальна програма розвитку (ІПР) для дитини з ООП 4 рівень за чферами розвитку

Заповнений ІПР . Навчальні труднощі тяжкого ступеня прояву. Функціональні труднощі -Мовленнєва функція – 4 ступеня прояву (тяжкого ступеня прояву)

Вміст матеріалу: показано 3 з 8 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

придбати матеріал
Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

ІПР. 5 клас. 4 рівень підтримки. Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (мовленнєва функція)

docx
ІПР. 5 клас. 4 рівень підтримки. Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (мовленнєва функція)

746

Аватар профіля Пістолюк Тетяна Олександрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
5 клас

200 грн

щоденник спостережень заповнений на рік (Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву)

docx
щоденник спостережень заповнений на рік (Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву)

14

Аватар профіля Голощапова Олена Сергіївна
Різне
5—6 років та 1—11 клас

166 грн

ІПР-2026. 4 клас, 4 рівень підтримки. Навчальні труднощі тяжкого ступеню прояву

docx
ІПР-2026.  4 клас, 4 рівень підтримки. Навчальні труднощі тяжкого ступеню прояву

224

Аватар профіля Пістолюк Тетяна Олександрівна
Інклюзивна освіта
4 клас

250 грн

ІПР. 5 клас. 4 рівень підтримки. Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (слухова функція)

docx
ІПР. 5 клас. 4 рівень підтримки. Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (слухова функція)

628

Аватар профіля Пістолюк Тетяна Олександрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
5 клас

200 грн

ІПР. 5 клас. 4 рівень підтримки. Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (кістково-м'язова функція)

docx
ІПР. 5 клас. 4 рівень підтримки. Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (кістково-м'язова функція)

724

Аватар профіля Пістолюк Тетяна Олександрівна
Інклюзивна освіта
5 клас

200 грн

Додаток 4 до іпр алгебра 9 клас 4-й рівень (навчальні, соціоадаптаційні, інтелектуальні труднощі тяжкого ступеня прояву — IV ступінь прояву) Істер.

docx
Додаток 4 до іпр алгебра 9 клас 4-й рівень (навчальні, соціоадаптаційні, інтелектуальні труднощі тяжкого ступеня прояву — IV ступінь прояву) Істер.

59

Аватар профіля Гаргат Андрій Іванович
Алгебра

33 грн

Схожі матеріали

Перший урок "Щоб у серці жила Україна"

docx
Перший урок "Щоб у серці жила Україна"

22463

Аватар профіля Ляшук Інна Сергіївна
Виховна робота
3 клас

Перший урок на тему "Сила єдності в часи випробувань" (3-4 класи)

docx
Перший урок на тему "Сила єдності в часи  випробувань" (3-4 класи)

2502

Аватар профіля Скребець Валентина Володимирівна
Виховна робота
3—4 клас

Виховний захід "Математичне кафе "Ерудит""

docx
Виховний захід "Математичне кафе "Ерудит""

8905

Аватар профіля Ляшук Інна Сергіївна
Виховна робота
3—4 клас

Турнір "Посвята в п'ятикласники"

doc
Турнір "Посвята в п'ятикласники"

7505

Аватар профіля Ляшук Інна Сергіївна
Виховна робота
5 клас

План конспект першого уроку "Україна - країна героів"

docx
План конспект першого уроку "Україна - країна героів"

3949

Аватар профіля Цорінова Наталія Степанівна
Виховна робота
7—11 клас та змішані

План-конспект першого уроку в 5 класі НУШ 2025-2026 навч.році. "Шлях до мрії: перші кроки в 5 класі"

docx
План-конспект першого уроку в 5 класі НУШ 2025-2026 навч.році. "Шлях до мрії: перші кроки в 5 класі"

1506

Аватар профіля Цорінова Наталія Степанівна
Виховна робота
5 клас
✖
↑