Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Хімія›
ДОСВІД РОБОТИ Проектна технологія навчання як засіб формування ключових і предметних компетентностей при вивченні хімії

Опублікував/ла:

Левадна Вікторія Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ДОСВІД РОБОТИ Проектна технологія навчання як засіб формування ключових і предметних компетентностей при вивченні хімії

15.05.2018

21 0

Хімія

205

193

175

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Актуальність: Компетентність як новий результат освіти визначено в програмних документах освітянської галузі. А нові підходи до вибору форм роботи вчителя, а саме застосування проектної технології, дає можливість реалізувати завдання, які стоять перед освітою, прискорити вирішення актуальних проблем, допомагає в подоланні окремих труднощів, що виникають у діяльності вчителів на сучасному етапі реформування школи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (42)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Досвід роботи.docx

3,3 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

З досвіду роботи «Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках хімії».

117

Герасименко Ірина Миколаївна

Хімія

дорослі

50 грн

Опис досвіду роботи вчителя початкових класів на тему "Формування ключових компетентностей молодших школярів засобами ігрових технологій"

295

Павлова Тетяна

Різне

дорослі

200 грн

майстер клас "Формування ключових компетентностей на уроках хімії з використанням сучасних інформаційних технологій"

297

Природничі науки

Хімія

дорослі

66 грн

«Здоров’язбережувальні технології як засіб формування здоров’язбережувальної компетентності»

568

Сухолейстер Марія Юріївна

Дидактичні матеріали

змішані

20 грн

Презентація та опис на атестацію вчителя хімії "Формування предметної та ключових компетентностей учнів на уроках хімії через дослідницьку та практичну діяльність