У багатьох країнах світу дошкільна освіта є первинною ланкою єдиної системи виховання і навчання. Як правило, у більшості країн функціонують стаціонарні та сезонні ясла, садки з різною тривалістю роботи, дошкільні відділення при початкових класах, материнські школи, майданчики. Саме тому хочеться приділити більшу увагу цим двом чудовим Європейським країнам (Україні та Німеччини), а точніше розвитку в них дошкільної освіти.
Знання вітчизняної і світової педагогічної спадщини формує уявлення про