Функціональні обов'язки та діяльність асистента педагога (вчителя, вихователя) в закладі освіти з інклюзивною формою навчання , для створення комфортного та безпечного освітнього середовища дитини з особливими освітніми потребами.
Бібліотека методичних матеріалів
Функціональні обов'язки та діяльність асистента педагога (вчителя, вихователя) в закладі освіти з інклюзивною формою навчання , для створення комфортного та безпечного освітнього середовища дитини з особливими освітніми потребами.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.











Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Робота вчителя-асистента із дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Діти з ООП. Асистент педагога. Асистент дитини, учня.
Рекомендації для вчителів, вихователів, асистентів вчителя та асистентів вихователя, які працюють з дітьми з ООП, що мають фізичні (моторні) та сенсорні труднощі
Щоденник спостереження за дитиною з ООП(Асистент вихователя)

3729
Чечель Анастасія Андріївна
50 грн
Корекційно- розвиткова програма "Весела сімейка в країні Емоцій"

2772
Саф'янова Раїса Венедиктівна
Пам'яті захисників і захисниць, які загинули у сучасній війні за незалежність України

1066
Колесник Людмила Володимирівна
«Технологія приготування заправних супів: солянка збірна м’ясна, солянка домашня»

15308
Саута Раїса Миколаївна
Технологія приготування супу горохового, супу з фрикадельками. Способи подавання. Вимоги до якості.

70
Саута Раїса Миколаївна