Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Cтаття “Мнемотехніка як інструмент творчого розвитку та активізації пізнавальної діяльності молодших школярів у сучасному освітньому середовищі”

Опублікував/ла:

Кулинич Євгенія Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття “Мнемотехніка як інструмент творчого розвитку та активізації пізнавальної діяльності молодших школярів у сучасному освітньому середовищі”

14.01.2025

1 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається потенціал мнемотехніки як інно-ваційного інструменту для розвитку творчих здібностей та активізації пізнавальної діяльності молодших школярів. Зроблено акцент на важливості застосування мнемотехнічних прийомів у сучасному освітньому середовищі для полегшення запам’ятовування, формування асоціативного мислення та стимулювання творчої уяви. Проаналізовано методи інтеграції мнемотехніки в освітній процес, запропоновано практичні вправи та прийоми, які сприяють покращенню навчальних результатів, формуванню критичного мислення та забезпеченню всебічного розвитку учнів. Особливу увагу приділено зв’язку мнемотехніки з компетентнісним підходом у навчанні.

Джерела використаної інформації:

Гільбух Ю. Пам’ять школяра: типологія і діагностика / Ю. Гільбух // Радянська школа. – 1990. - № 8. – С. 19–23.
Музика Т. Як краще запам’ятовувати? / Т. Музика // Журнал для батьків. – 2001. - № 1. – С. 11.
Скуба Н. Тести, ігри, творчі завдання для розвитку уваги та пам’яті / Н. Скуба // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 14. – С. 1 – 21.
Струпачук В. Розвиток пам’яті в процесі навчальної діяльності молодших школярів / В. Струпачук// Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2013. - № 2. – С. 11 – 17.
Чепурний Г. А. Мнемотехніка : технологія ефективного засвоєння інформації в умовах сучасної освіти / Г. А. Чепурний. – Тернопіль: Мандрівець, 2014. – 152 с.
Червонна Т. Мнемічні здібності дітей молодшого шкільного віку / Т. Червонна, Є. Антацук // Психолог. – 2007. – № 8. – С. 6 – 11.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.