Cтаття «Lapbook Research: технологія лепбукінгу як засіб організації проєктно-дослідницької діяльності молодших школярів у контексті НУШ»

21.09.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто технологію Lapbook Research як сучасний засіб організації проєктно-дослідницької діяльності учнів початкової школи в контексті реалізації завдань Нової української школи. Розкрито дидактичний потенціал лепбукінгу для формування пізнавальної активності, дослідницьких умінь, самостійності, критичного та творчого мислення молодших школярів. Висвітлено особливості створення лепбука як інтерактивного тематичного продукту, що поєднує пошук і відбір інформації, спостереження, виконання практичних завдань, систематизацію отриманих результатів та їх візуальне представлення. Окреслено можливості використання технології під час індивідуальної, парної та групової роботи, а також у межах інтегрованого навчання. Акцентовано увагу на ролі вчителя як організатора й координатора учнівського дослідження та на практичному значенні лепбука для розвитку ключових компетентностей здобувачів початкової освіти.

Джерела використаної інформації:

Міністерство освіти і науки України. Типові освітні та навчальні програми для 1–2 та 3–4 класів закладів загальної середньої освіти: затверджено наказом МОН України від 12.08.2022 № 743. Київ, 2022. ⁠https://surl.li/cmmwnj
Бібік Н. М., Бондарчук Г. П. Я досліджую світ : підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти : у 2 ч. Ч. 1. Харків : Ранок, 2020. 136 с. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. ⁠https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-3-klas-2020/8-YDS-3kl/YDS-3kl-Bibik/YDS-3kl-Ch1-Bibik.pdf
Бібік Н. М. Методичні орієнтири реалізації програми навчального курсу «Я досліджую світ» // матеріали НАПН України. Київ, 2026. У роботі представлено дидактичний інструментарій організації дослідницької діяльності молодших школярів та компетентнісно орієнтованого навчання. https://surl.li/wgsvob

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.