Дитину слід навчити організовувати освітній простір перед початком виконання дій. Пропонуйте майбутнім першокласникам самостійні ігрові завдання. Перед початком виконання самостійних ігрових завдань слід упевнитися, що все необхідне лежить на столі, а все зайве прибрати у бік, або взагалі геть з очей в інше місце. Дитині важко не відволікатися, особливо, коли є, на що.