Практичні психолого-педагогічні поради для асистентів вчителя, які працюють в умовах інклюзивного навчання. Матеріал містить професійні рекомендації щодо профілактики емоційного вигорання, збереження внутрішнього ресурсу, вибудови професійних меж, взаємодії з учителем та підтримки власного психологічного стану. Матеріал поєднує педагогічний досвід, психологічні техніки та щоденні мікропрактики відновлення нервової системи.
Розробка стане корисною для асистентів вчителя, педагогів інклюзивних класів та студентів педагогічних спеціальностей.
