Опублікував/ла:

Галіченко Альона Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Протоколи асистента вчителя ( Інклюзивна освіта)

12.10.2023

4 0

Інклюзивна освіта

5—6 років

1189

придбати матеріал

Ціна:

75 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Протоколи. Інклюзивна освіта. Для асистента вчителя.

Матеріали містять 3 протоколи асистента вчителя. Протоколи було розроблено командою психолого- педагогічного супроводу закладу освіти, які були перевірені Харківською академією неперервної освіти та схвалені на атестаційній комісії

Вміст матеріалу: показано 9 з 17 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

zip

протокол 1 (1).zip

66,2 Кб

docx

протокол 1 (1).docx

20,7 Кб

docx

Протокол-2-Гейченко (1).docx

18,5 Кб

docx

Протокол-3-ГЕЙЧЕНКО (1).docx

21,0 Кб

docx

ПРОТОКОЛ Корекційні.docx

12,9 Кб

придбати матеріал

Ціна:

75 грн

Рекомендуємо

Інклюзивне навчання ( Протоколи аналізу навчання дитини з ооп)

315

Галіченко Альона Анатоліївна

Інклюзивна освіта

2 клас

83 грн

Документи асистента

Галіченко Альона Анатоліївна

Інклюзивна освіта

2 клас

66 грн

Протоколи профспілкового комітету

356

Галіченко Альона Анатоліївна

Діловодство

дорослі

166 грн

Протоколи батьківських зборів 2025/2026 навчальний рік

536

Галіченко Альона Анатоліївна

Класному керівнику

5—8 клас

100 грн

Індивідуальна програма розвитку

Галіченко Альона Анатоліївна

Інклюзивна освіта

3 клас

83 грн

Методичні матеріали

Галіченко Альона Анатоліївна

Профспілкові збори

дорослі

66 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4076

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»