Урок:

Сенс назви твору " Чи вмієш ти свистати, Юганно?" Значення символів.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Сенс назви твору " Чи вмієш ти свистати, Юганно?" Значення символів.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Доброго ранку, діти. Сьогодні ми продовжуємо працювати над твором У.Старка «Чи вмієш ти свистати, Юганно?» (1992) Шведське телебачення часто показує на Різдво кінофільм «Чи вмієш ти свистати, Юганно?», знятий за однойменною книжкою У. Старка (режисер Румле Хаммерих, Швеція, 1994). Українська перекладачка Галина Кирпа зазначає: «Могли б показувати щось легеньке, розважальне. Як-не-як свято. Могли б, а показують фільм, від якого не одна шведська дитина втирає сльози… Шкода лише одного: хоч би як мені хотілося, та я не можу бодай уявити собі, що такий фільм покажуть на Різдво українським дітям. Але, на щастя, вони можуть прочитати цю книжку. І полюбити її так, як їхні шведські ровесники» (Ульф Старк. Чи вмієш ти свистати, Юганно?». – Львів: ВСЛ, 2016. – С. 63.)

У книжці йдеться про різні покоління – про дітей і про людей похилого віку. Кожен із них переживає власні стани самотності, але коли вони разом – ці стани стають іншими, маленькі й дорослі люди відкривають у собі те, що називаємо словом любов.

Самотність – це надто загальне поняття, але в кожного своя самотність. У кожного є свої причини самотності й свої прояви самотності. І кожен сам шукає шляхи її подолання… Великим здобутком У. Старка стало те, що він показав різні нюанси людської самотності, яка може набувати різних смислів у людському житті і є поширеною хворобою нашого часу.

У повісті лише троє головних героїв: двоє маленьких хлопчиків Ульф (прообраз самого автора), Берра (Бертіль, друг Ульфа) і Нільс, який живе в притулку для старих людей.

2

Відкрийте зошити запишіть число, тему уроку.

Двадцять четверте лютого

Сенс назви твору " Чи вмієш ти свистати, Юганно?" Значення символів.

  • Законспектуйте у зошитах символи повісті, що вони означають.

  • Назва твору -- пісня " Чи вмієш ти свистати, Юганно?"

    Той, хто не має хисту до музики, мало може

    пізнати світ,

    тому що музика нас підбадьорює.

    Той, хто знає невеличку пісеньку і співає її,

    Щасливий уранці й увечері.

    Таку невеличку пісеньку співає собі кожен.

    Яким було б життя без пісні?

    Чи вмієш ти свистати, Юганно? – Звичайно, умію.

    Це було чудово, люба, нам хочеться ще;

    А Юганна свистить тепер цілий день.

    Зі шведського серця лине проста пісня:

    Чи вмієш ти свистати, Юганно? – Звичайно, умію.

    Чи вмієш ти співати, Юганно? – Звичайно, умію.

    Це було чудово, люба, нам хочеться ще;

    А Юганна співає тепер цілий день.

    Зі шведського серця лине проста пісня:

    Чи вмієш ти співати, Юганно? – Звичайно, умію.

    Чи їсиш ти персики, Юганно? – Звичайно, їм!

    Ти повинна їсти обережно, бо замажешся.

    Здається, персик тобі до смаку,

    але їсиш ти дуже голосно.

    О Боже, бідний я чоловік,

    що мені за напасть – така наречена!

    Їж, Юганно, бо це нас веселить.

    Чи вмієш ти булькати, Юганно? – Звичайно, умію!

    Булькай далі, Юганно, бо це нас веселить.

    У тебе іноді болить горло?

    То візьми діацетат алюмінію і прополощи його.

    Булькай далі, Юганно,

    Як гарно ти це робиш!

    Ти вмієш жалітися, Юганно?

    – Умію, але я хочу попросити раз і назавжди,

    щоб ви припинили до мене чіплятися, пане!

    Жалійся далі, Юганно, це весело.

    – Ви вільні піти, мій пане, якщо вам не подобається мій тон!

    Вона жаліється і жаліється, у неї великий рот,

    Але у дівчини для цього немає ніяких причин!

    Жалійся далі, Юганно!

    – Добре, але на цьому край!

    Але тепер...

    Ти вмієш мовчати, Юганно? – Звичайно, умію!

    То мовчи, Юганно, бо це весело.

    – Я, я...

    Чшшш!

    (Дослівний переклад Катерини Ніколенко)

  • Чи сподобалася вам ця пісенька? А ви, вмієте свистати? Не просто так, а вашу улюблену пісеньку.

3

  • У зошит запишіть про що йдеться у пісні.

4

  • Назва повісті -- це питання до нас усіх: " Чи вміємо ми любити?"

    Будь ласка дайте відповідь на це питання у своїх зошитах.

Рефлексія від 17 учнів

Сподобався:

0

Так: 17

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 17

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 17

Так: 0

Рекомендуємо

Образ Енея та його значення в композиції твору.

Образ Енея та його значення в композиції твору.

1988

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
8 клас

25 грн

Значення символів за кожною категорією по догляду за текстильним виробом

Значення символів за кожною категорією по догляду за текстильним виробом

166

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас та змішані

25 грн

Оскар Уайльд (1854-1900). «Хлопчик-зірка». Основний конфлікт. Символічний зміст назви твору.

Оскар Уайльд (1854-1900).  «Хлопчик-зірка».  Основний конфлікт. Символічний зміст назви твору.

992

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
5 клас

20 грн

Усний твір-роздум за вивченими творами. («У чому сенс людського життя», «Загальнолюдські цінності в житті людини»).

Усний твір-роздум за вивченими творами. («У чому сенс людського життя», «Загальнолюдські цінності в житті людини»).

1750

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Назва виробів. Назва деталей, назви зрізів деталей, їх форми

Назва виробів. Назва деталей, назви зрізів деталей, їх форми

203

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Походження назви рідного міста (села)

Походження назви рідного міста (села)

225

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

836

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

716

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8422

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1290

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1543

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3150

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас