Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Уроки без крику та Tiktok на користь: як навчати покоління альфа
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Роберт Льюїс Стівенсон (1850 -1894) «Балада про вересовий трунок».

12.10.2022
0 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок створено з метою поглибити знання учнів про творчий та життєвий шлях Р.Л.Стівенсона; розкрити зв'язок балади «Балади про вересовий трунок» з фольклорною традицією; вчити аналізувати баладу, розкривати її основну думку, характеризувати образну систему твору; розвивати навички виразного читання та аналізу тексту.

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

На уроці ми поглибимо знання про творчий та життєвий шлях Р.Л.Стівенсона; розкриємо зв'язок балади «Балади про вересовий трунок» з фольклорною традиці

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Відомий англійський письменник Роберт Льюїс Стівенсон дуже любив поезію, особливо балади. У них він прославляв своїх героїв за сміливість, чесність, патріотизм, благородство, любов до Батьківщини. Поет захоплюється природою рідного краю, поетизує її.

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу!

Рефлексія від 26 учнів

Сподобався:

0

Так: 26

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 26

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 25

Так: 1

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Роберт Шеклі «Запах думки». Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини й людства

Роберт Шеклі «Запах думки». Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини й людства

436

Аватар профіля Юрченко Наталія Миколаївна
Зарубіжна література
6 клас

50 грн

Українські народні балади «Ой летіла стріла», «Ой на горі вогонь горить». Тематичні та стильові особливості, сюжет, герої українських балад. Класифікація балад. ТЛ: балада.

Українські народні балади «Ой летіла стріла», «Ой на горі вогонь горить». Тематичні та стильові особливості, сюжет, герої українських балад. Класифікація балад. ТЛ: балада.

684

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

"МЕЛОДІЇ РОМАНСІВ, СЕРЕНАД, БАЛАД"

"МЕЛОДІЇ РОМАНСІВ, СЕРЕНАД, БАЛАД"

1164

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
6 клас

46 грн

Характерні ознаки літературної балади. Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер (1759-1805). «Рукавичка». Випробування головного героя балади. Образ справжнього лицаря, його мужність, відвага, людська гідність. (ТЛ) Балада (літературна).

Характерні ознаки літературної балади.   Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер (1759-1805). «Рукавичка». Випробування головного героя балади. Образ справжнього лицаря, його мужність, відвага, людська гідність.  (ТЛ) Балада (літературна).

2042

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
7 клас

25 грн

Народні балади. Герої, мотиви, сюжети народних балад. Балада «Ой летіла стріла». Мотив суму за загиблим удовиним сином. Зозуля як символ горя, тужби. Роль художніх засобів у творі. ГР 1: Усна презентація народної пісні чи балади.

Народні балади. Герої, мотиви, сюжети народних балад. Балада «Ой летіла стріла». Мотив суму за загиблим удовиним сином. Зозуля як символ горя, тужби. Роль художніх засобів у творі. ГР 1: Усна презентація народної пісні чи балади.

250

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

40 грн

Адам Міцкевич (1798-1855) і Україна. Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі «Світязь».

Адам Міцкевич (1798-1855) і Україна. Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі «Світязь».

3929

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
7 клас

33 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

881

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

732

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8475

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1312

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1566

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3223

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас
✖
↑