Пам’ятки архітектури. Поспівка «Ми- третьокласники». Розучування та виконання поспівок «Ми хлопчики» та «Дівчатка ми». Слухання. Костянтин Мясков «Українське рондо». Виконання пісні «Веснянка» » (Вірші К. Перелісної, музика Н. Шевченко).
Пам’ятки архітектури. Поспівка «Ми- третьокласники». Розучування та виконання поспівок «Ми хлопчики» та «Дівчатка ми». Слухання. Костянтин Мясков «Українське рондо». Виконання пісні «Веснянка» » (Вірші К. Перелісної, музика Н. Шевченко).
Мета: актуалізувати знання учнів про архітектурні пам’ятки України, розвивати уміння творчо мислити прослуховуючи музичний твір К. Мясков «Українське рондо», діяти, розвивати вокально-хорові дані виконуючи поспівку "Ми — третьокласники" та виховувати інтерес та любов до природи через музичний твір К. Перелісної, Н. Шевченко «Веснянка».
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Добрий день, любі діти.
Сьогодні сонечко посміхається нам у віконечко.
Розпочинаємо наш урок.
Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.
Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.
Ми вже переконалися, що в музиці (як і в розмовній мові) є розділові
знаки; що всі музичні твори мають будову. Фраза, мелодія, частина –
ось основні сходинки, на які можна поступово розділити будь-який
музичний твір.
Сьогодні ми ознайомимося ще із однією формою музики - РОНДО, що означає "КОЛО".
У давній Франції неймовірну популярність мали хороводні пісні, які виконувалися солістами та хором. Кожен соліст заспівував свою мелодію на різні слова, а хор повторював приспів, у якому не змінювалися ані текст, ані мелодія.
Головна тема рондо повторюється не менше трьох разів. І між цими повтореннями щоразу звучить інша - контрастна музика, яка називається ЕПІЗОД.
Послухайте.Констянтин Мясков «Українське рондо».
Опишіть характер головної теми.
Які настрої передані в епізодах?
2
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
3
СПІВАЄМО!
РОЗСПІВКА!
Пригадаємо пісню К. Перелісної, Н. Шевченко «Веснянка».
Виконання пісні К. Перелісної, Н. Шевченко «Веснянка».
Спробуй заспівати сам.
Ти молодець!
Вітаю, у тебе все вийшло!
Залишайтеся вдома! Слухайте і спостерігайте за музикою!