Урок:

Неповнолітні як учасники договірних правовідносин. Власність неповнолітніх. Спадкування і спадщина

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

17.

Перегляньте відео:

https://youtu.be/dLHy2vhRAyw

https://youtu.be/g4lwUuQqTB0

Хто має право на обов’язкову частку у спадщині?

Під спадкуванням обов’язкової частки мається на увазі особливий порядок спадкування, який не залежить від волі спадкодавця, викладеної в заповіті. Більш того, Цивільний кодекс України (стаття 1235) регламентує, що спадкодавець при складанні заповіту не має права відмовити у спадщині особам, що претендують на обов’язкову частку у спадщині.

Стаття 1241 Цивільного кодексу України передбачає перелік таких осіб:

  • Діти спадкодавця, які не досягли повноліття (18 років);

  • досягли повноліття, але непрацездатні діти спадкодавця;

  • Батьки, які є непрацездатними;

  • Чоловік який пережив у разі його непрацездатності.

Слід мати на увазі, що непрацездатність може виникати внаслідок двох різних причин. По-перше, особи можуть бути непрацездатними за віком, тобто у разі досягнення ними пенсійного періоду. По-друге, спадкоємці можуть бути непрацездатними за станом свого здоров’я. Мова йде про інвалідів 1-ї, 2-ї і 3-ї груп, якщо їх інвалідність встановлена МСЕК.

Якщо у спадкодавця в числі родичів немає вище перелічених осіб, то право на обов’язкову частку у спадщині відсутня. Але якщо ж такі особи є, то при оформленні спадщини обов’язкова частка повинна бути неодмінно визначена. В іншому випадку мова буде йти про порушення прав спадкоємців.

Випадки, коли виділяється обов’язкова частка у спадщині

Право на спадкування обов’язкової частки жодним чином не залежить від волевиявлення заповідача або інших спадкоємців і від їх згоди на визначення такої частки. Крім того, право на обов’язкову частку у спадщині мають спадкоємці як проживали разом із спадкодавцем, так і ті, які не проживали.

Утриманці, які є непрацездатними, які перебувають на утриманні спадкодавця і проживають разом з ним, права на отримання обов’язкової частки у спадщині не мають.

2

Розв’яжіть і прокоментуйте юридичні ситуації.

Ситуація 1.

Неповнолітньому Оресту (13 р.) бабуся заповіла дачний будинок. Орест із батьками та молодшою сестрою живуть в однокімнатній квартирі. Його батьки на власний розсуд, намагаючись покращити житлові умови сім’ї, продали будинок і отримані кошти та свою однокімнатну квартиру обміняли на двокімнатну. Дайте оцінку юридичній ситуації.

Ситуація 2.

16-літньому Олексію на день народження батьки подарували спортивний велосипед, на якому хлопець катався із друзями щодня. Через рік за згодою батька Олексій продав велосипед своєму товаришу Макару (18 років). Дайте оцінку юридичній ситуації.

Ситуація 3.

Неповнолітня Оксана (17 р.) після одруження продала квартиру, яка була подарована їй бабусею 5 років тому, і на отримані кошти вирішила здійснити навколосвітню подорож із чоловіком. Батьки Оксани стверджують, що вона не мала права продавати квартиру без їхнього дозволу, і вимагають розірвання договору. Дайте оцінку юридичній ситуації.

Ситуація 4.

Михайло (17 р., навчається заочно в коледжі, працює у приватній фірмі) продав моторолер, що подарували йому батьки, своєму товаришеві, оскільки йому не вистачало зароблених грошей на купівлю мотоцикла. Дайте характеристику юридичній ситуації.

Ситуація 5.

Учениця, 16-літня Галина, поспішаючи на заняття, швидко бігла по коридору школи. На зустріч їй повільно йшов шестикласник Михайло, який грав гру на власному смартфоні. Гра була такою цікавою, що він нічого не помічав навколо себе. Галина випадково зачепила Михайла ліктем, телефон вилетів з його рук, впав і розбився на дрібні частини. Дайте характеристику юридичній ситуації.

3

Проаналізуйте та розв’яжіть ситуацію.

16-річний Микола живе по сусідству з Микитою, який тяжко хворий на поліомієліт. Микола часто буває в Микити. Хлопці розмовляють і  мають спільний інтерес  — подорожі. У  Микити є  мрія  — похід у  гори. Нещодавно в  новинах вони знайшли інформацію, що  юнак, який хворіє на  поліомієліт, зійшов на  Говерлу. У  сім’ї Микити значні кошти йдуть на  ліки для хлопчика, тому грошей на  подорож не  вистачає. Микола вирішив допомогти, адже має вдома мотоцикл і  планує його продати на  «чорному» ринку, щоб отримати гроші. Мо-тоцикл Микола зібрав власноруч, адже має ще  одне хобі  — збирання мотоциклів. У  цій справі Миколі допомагав Микита, адже проектування нової моделі за допомогою комп’ютера належить йому.

Визначте, чи  має право Микола продати мотоцикл, чи  є альтернативні способи допомогти Микиті? Оцініть прагнення хлопців та  дії Миколи з  моральної та  правової позицій. Чи  знаєте ви  твори літератури, у  яких бізнес (зокрема машинний) став основою для добробуту? Які саме?

4

Вирішіть юридичні ситуації.

Задача 1. Після смерті громадянина П. в нього залишилося майно на 10000 грн. Про своє бажання отримати це майно заявили 12-річна дочка, 82-річна мати і два брати померлого (відповідно 30 та 62 років). Прийміть рішення в цій ситуації.

Задача 2. Після смерті одинокої жінки, заповіту щодо її власного будинку та майна на суму 16 000 грн не було виявлено. Родичів в неї також не було. Постало питання про подальшу долю майна жінки. Як ви вирішите цю ситуацію?

Задача 3. Громадянин С. залишив заповіт, яким розпорядився все належне йому майно (на суму 24 000 грн) передати музею, присвяченому його діду. У нього залишилися син (21 рік, водій) та дочка (14 років, учениця). До вас, як до юридичного консультанта, звернулися жінка померлого (їй 45 років, працює на залізниці) і його мати (66 років). Дайте їм обґрунтовану відповідь щодо можливості отримання спадщини.

Задача 4. У померлої громадянки К. залишилися мати і чоловік. Крім того, громадянка мала двох братів і сестру. Мати, чоловік і сестра відмовилися від спадщини. Дайте їй відповідь про долю заповіту.

Задача 5. 2 січня 2006 року помер громадянин П., після смерті якого залишилось спадкове майно у вигляді квартири в місті Донецьку. До нотаріальної контори звернувся гр.Н., який є онуком двоюрідної сестри спадкодавця з заявою про прийняття спадщини. Чи належить гр.Н до якої-небудь черги спадкоємців за законом. В якому разі він може одержати свідоцтво про право на спадщину?

ЗАДАЧА 6. Після смерті у 2008 гр. Петра Петрова. на спадкування його майна претендують:- дружина (гр. Марія Петрова.)- батько, інвалід І групи.Спадкове майно складається з трикімнатної квартири та автомобіля. Спадкодавець залишив заповіт на все майно на ім'я дружини (Марії Петрової). Яким чином буде оформлятися спадкова справа?

Рефлексія від 71 учня

Сподобався:

0

Так: 65

Ні: 6

Зрозумілий:

0

Так: 67

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 66

Так: 5

Рекомендуємо

Цивільна правоздатність і цивільна дієздатність неповнолітніх. Неповнолітні як учасники договірних правовідносин. Власність неповнолітніх

Цивільна правоздатність і цивільна дієздатність неповнолітніх. Неповнолітні як учасники договірних правовідносин. Власність неповнолітніх

237

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Основи правознавства
9 клас

30 грн

"Власність неповнолітніх". Практичне заняття 4

"Власність неповнолітніх". Практичне заняття 4

695

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Основи правознавства
9 клас

25 грн

Кримінальна відповідальність неповнолітніх

Кримінальна відповідальність неповнолітніх

362

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Основи правознавства
9 клас

25 грн

Трудовий договір. Особливості праці неповнолітніх.

Трудовий договір. Особливості праці неповнолітніх.

323

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Основи правознавства
9 клас

33 грн

«Кримінальна відповідальність неповнолітніх»

«Кримінальна відповідальність неповнолітніх»

209

Аватар профіля Юрах Богдан Валерійович
Правознавство
9—11 клас

33 грн

Практичне заняття 7 Працевлаштування неповнолітніх осіб

 Практичне заняття 7      Працевлаштування неповнолітніх осіб

129

Аватар профіля Тиха Ярослава Володимирівна
Основи правознавства
9 клас

24 грн

Схожі уроки

КОНСТИТУЦІЙНІ ПРАВА, СВОБОДИ Й ОБОВ’ЯЗКИ ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА В УКРАЇНІ

КОНСТИТУЦІЙНІ ПРАВА, СВОБОДИ Й ОБОВ’ЯЗКИ ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА В УКРАЇНІ

121

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Основи правознавства
9 клас

Практичне заняття: Права та обов’язки неповнолітніх під час комунікації із представниками правоохоронного органу.

Практичне заняття: Права та обов’язки неповнолітніх під час комунікації із представниками правоохоронного органу.

124

Аватар профіля Писаренко Олена Вікторівна
Основи правознавства
9 клас

Практичне заняття №7. Працевлаштування неповнолітніх.

Практичне заняття №7. Працевлаштування неповнолітніх.

645

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Основи правознавства
9 клас

Практичне заняття №6. Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування.

Практичне заняття №6. Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування.

260

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Основи правознавства
9 клас

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ.

177

Аватар профіля Бєльська Анжеліка Сергіївна
Основи правознавства
9 клас

Практичне заняття №5. Захист прав споживачів. Особливості електронного продажу та операцій із кредитною карткою.

Практичне заняття №5. Захист прав споживачів. Особливості електронного продажу та операцій із кредитною карткою.

393

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Основи правознавства
9 клас