Конструктор уроків
Мета уроку:
• давати визначення поняттям «право власності», «право володіння, користування, розпорядження»;
• аналізувати підстави набуття й припинення права власності;
• формувати вміння складати порівняльні таблиці;
• на конкретних прикладах пояснювати особливості права власності неповнолітніх;
• висловлювати своє ставлення до можливості розпорядження батьками майном неповнолітніх.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань, умінь, навичок.
«Якщо в мене яблуко й у тебе яблуко, і ми обміняємося, то в нас буде по одному яблуку, а якщо в мене ідея й у тебе ідея, і ми обміняємося, то в нас уж
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Робота з нормативно-правовими документами
Завдання:
Пригадайте соціально-економічні права людини й громадянина за Конституцією України.
Відкрийте Конституцію і знайдіть статтю, яка гарантує громадянам право на власність.
Назвіть терміни, які використову
.png)
2
3
4
5
6
7
8
9
Користування правом власності не може завдавати шкоди правам, свободам та гідності громадян, інтересам суспільства, погіршувати екологічну ситуацію тощо.
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
Так: 29
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 32
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 31
Так: 2