• Всеосвіта›
  • Бібліотека уроків›
  • Українська література›
  • Літературна мандрівка «У світ української Гончарівки»: Григорій Квітка-Основ’яненко. Комедія «Сватання на Гончарівці». Короткі відомості про митця. Показ життя та побуту українського народу. Звичаї українського народу.
Урок:

Літературна мандрівка «У світ української Гончарівки»: Григорій Квітка-Основ’яненко. Комедія «Сватання на Гончарівці». Короткі відомості про митця. Показ життя та побуту українського народу. Звичаї українського народу.

01.10.2026
29 0
1 5 6 8
9 Клас

10

0

109

24

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати урок
Ціна:

40 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

ВИГОДА

Цей матеріал додано до колекцій:

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок-літературна мандрівка «У світ української Гончарівки» знайомить учнів із постаттю Григорія Квітки-Основ’яненка та його комедією «Сватання на Гончарівці». Матеріал поєднує короткі відомості про митця з роботою над художнім твором, допомагаючи учням краще зрозуміти його зміст, особливості жанру та значення для української літератури.

Центральна увага уроку зосереджена на дослідженні життя й побуту українського народу, відображених у комедії. Учні простежують, як у творі змальовано повсякденне життя, родинні стосунки, житло, одяг, звичаї, традиції та народні уявлення. Через конкретні епізоди й образи персонажів вони відкривають особливості українського села та культурного середовища, у якому розгортаються події.

Окремий напрям роботи — дослідження звичаїв українського народу, зокрема традицій сватання та шлюбних домовленостей. Учні визначають, як народні традиції впливають на поведінку героїв, їхні рішення та взаємини, а також усвідомлюють роль звичаїв у житті української родини.

Формат літературної мандрівки робить опрацювання матеріалу динамічним і пізнавальним: учні не лише засвоюють літературознавчі відомості, а й досліджують художній світ твору, аналізують персонажів, працюють із текстом, встановлюють зв’язок між літературою та культурною спадщиною українського народу. Урок сприяє розвитку читацької, мовленнєвої та комунікативної компетентностей, уміння аналізувати художній твір, аргументувати власну думку й уважно ставитися до національних культурних традицій.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

ЕМОЦІЙНЕ НАЛАШТУВАННЯ «СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ ТРАДИЦІЙ»

Уявіть невелику дерев’яну скриньку. У ній — речі, які могли б розповісти про життя української родини минулих часів: вишитий рушник, глиняний глечик, намисто, свічка, весільний вінок.

1100dhp1-7400-940x783.png

Але сьогодні н

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

придбати урок
Ціна:

40 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

ВИГОДА

Цей матеріал додано до колекцій:

Рекомендуємо

Дослідження з дискусією: Григорій Квітка-Основ’яненко «Сватання на Гончарівці». Образи твору. ГР 1. Дискусія «Сватання на Гончарівці» Г. Квітки-Основ’яненка: комедія буфонади чи дзеркало соціальних проблем українського села XIX століття?»

Дослідження з дискусією: Григорій Квітка-Основ’яненко «Сватання на Гончарівці».  Образи твору.  ГР 1. Дискусія «Сватання на Гончарівці» Г. Квітки-Основ’яненка: комедія буфонади чи дзеркало соціальних проблем українського села XIX століття?»

110

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

40 грн

Літературне дослідження «Кохання проти розрахунку»: Григорій Квітка-Основ’яненко. «Сватання на Гончарівці». Засудження соціальної нерівності й уславлення палкого почуття кохання

Літературне дослідження «Кохання проти розрахунку»: Григорій Квітка-Основ’яненко. «Сватання на Гончарівці». Засудження соціальної нерівності й уславлення палкого почуття кохання

113

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

40 грн

Урок-літературне дослідження «Дзвін свободи:маленький герой і велика сила народу»: Леонід Полтава. Оповідання «Маленький дзвонар із Конотопу». Короткі відомості про митця. Героїзм українського народу в протистоянні московському війську...

Урок-літературне дослідження «Дзвін свободи:маленький герой і велика сила народу»: Леонід Полтава. Оповідання «Маленький дзвонар із Конотопу». Короткі відомості про митця. Героїзм українського народу в протистоянні московському війську...

128

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

40 грн

РМ№1. Усний твір-роздум. „Пісня в моєму житті", „Пісня - душа українського народу"

РМ№1. Усний твір-роздум. „Пісня в моєму житті", „Пісня - душа українського народу"

276

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
6 клас

35 грн

Григорій Квітка-Основ’яненко – батько української прози. Гуманістичний пафос, християнські ідеали, етнографічне тло творів. «Маруся» – перша україномовна повість нової української літератури, взірець сентименталізму.

Григорій Квітка-Основ’яненко – батько української прози. Гуманістичний пафос, християнські ідеали, етнографічне тло творів. «Маруся» – перша україномовна повість нової української літератури, взірець сентименталізму.

788

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

25 грн

Підсумкова робота. Письмовий відгук на твір Л. Костенко «Скіфська одіссея», Г. Квітки-Основ’яненка «Сватання на Гончарівці» чи М. Гоголя «Сорочинський ярмарок» (на вибір).

Підсумкова робота. Письмовий відгук на твір Л. Костенко  «Скіфська одіссея»,  Г. Квітки-Основ’яненка «Сватання на Гончарівці» чи  М. Гоголя «Сорочинський ярмарок» (на вибір).

107

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

40 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

700

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

812

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

857

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2301

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

448

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

701

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас
✖
↑