• Всеосвіта›
  • Бібліотека уроків›
  • Українська література›
  • Дослідження з дискусією: Григорій Квітка-Основ’яненко «Сватання на Гончарівці». Образи твору. ГР 1. Дискусія «Сватання на Гончарівці» Г. Квітки-Основ’яненка: комедія буфонади чи дзеркало соціальних проблем українського села XIX століття?»
Урок:

Дослідження з дискусією: Григорій Квітка-Основ’яненко «Сватання на Гончарівці». Образи твору. ГР 1. Дискусія «Сватання на Гончарівці» Г. Квітки-Основ’яненка: комедія буфонади чи дзеркало соціальних проблем українського села XIX століття?»

05.10.2026
21 0
1 4 4 9
9 Клас

7

0

61

26

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати урок
Ціна:

40 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

ВИГОДА

Цей матеріал додано до колекцій:

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок має на меті поглибити розуміння учнями комедії Григорія Квітки-Основ’яненка «Сватання на Гончарівці» через дослідження образів персонажів та дискусійне осмислення проблематики твору. Учні аналізуватимуть учинки, характери й взаємини героїв, з’ясовуватимуть, як через комічні ситуації автор порушує серйозні соціальні проблеми українського села XIX століття, зокрема соціальну нерівність, шлюб за розрахунком, залежність особистого вибору від майнового становища та суспільних умов.

Особлива увага приділяється розвитку усного мовлення (ГР 1), уміння аргументовано висловлювати власну позицію, слухати й аналізувати думки інших, наводити докази з тексту та вести конструктивну дискусію. Дослідницько-дискусійний формат допоможе учням не лише визначити комедійні особливості твору, а й побачити за сміхом відображення реальних життєвих проблем епохи.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

ЕМОЦІЙНЕ НАЛАШТУВАННЯ «ПОГЛЯД НА ЛЮДИНУ»

— У кожної людини є те, що ми бачимо одразу: слова, вчинки, зовнішність, манера поведінки. Але є й те, що приховане глибше: мотиви, переконання, страхи, мрії, життєві обставини.

— Спробуйте одним словом назватиh

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

2

3

4

5

6

7

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

придбати урок
Ціна:

40 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

ВИГОДА

Цей матеріал додано до колекцій:

Рекомендуємо

Літературне дослідження «Кохання проти розрахунку»: Григорій Квітка-Основ’яненко. «Сватання на Гончарівці». Засудження соціальної нерівності й уславлення палкого почуття кохання

Літературне дослідження «Кохання проти розрахунку»: Григорій Квітка-Основ’яненко. «Сватання на Гончарівці». Засудження соціальної нерівності й уславлення палкого почуття кохання

55

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

40 грн

Літературна мандрівка «У світ української Гончарівки»: Григорій Квітка-Основ’яненко. Комедія «Сватання на Гончарівці». Короткі відомості про митця. Показ життя та побуту українського народу. Звичаї українського народу.

Літературна мандрівка «У світ української Гончарівки»: Григорій Квітка-Основ’яненко. Комедія «Сватання на Гончарівці». Короткі відомості про митця. Показ життя та побуту українського народу. Звичаї українського народу.

86

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

40 грн

Підсумкова робота. Письмовий відгук на твір Л. Костенко «Скіфська одіссея», Г. Квітки-Основ’яненка «Сватання на Гончарівці» чи М. Гоголя «Сорочинський ярмарок» (на вибір).

Підсумкова робота. Письмовий відгук на твір Л. Костенко  «Скіфська одіссея»,  Г. Квітки-Основ’яненка «Сватання на Гончарівці» чи  М. Гоголя «Сорочинський ярмарок» (на вибір).

47

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

40 грн

Г. Квітка-Основ'яненко. "Маруся". Аналіз твору

Г. Квітка-Основ'яненко. "Маруся". Аналіз твору

633

Аватар профіля Вервикишка Ірина Михайлівна
Українська література
9 клас

25 грн

Утілення морального й естетичного ідеалів в образі головної героїні твору. Інші персонажі повісті. П. Куліш про Г. Квітку

Утілення морального й естетичного ідеалів в образі головної героїні твору. Інші персонажі повісті. П. Куліш про Г. Квітку

613

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

33 грн

Григорій Квітка-Основ’яненко – батько української прози. Гуманістичний пафос, християнські ідеали, етнографічне тло творів. «Маруся» – перша україномовна повість нової української літератури, взірець сентименталізму.

Григорій Квітка-Основ’яненко – батько української прози. Гуманістичний пафос, християнські ідеали, етнографічне тло творів. «Маруся» – перша україномовна повість нової української літератури, взірець сентименталізму.

781

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

25 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

693

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

805

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

851

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2296

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

441

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

694

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас
✖
↑