Очікувані результати: учень\учениця - визначає мету ,формулює і відповідає на запитання за змістом уроку, відтворює усно, коментує, висловлює власні думки,почуття і враження, розмірковує,характеризує персонажів,визначає головних і другорядних героїв, створює власні міркування про улюблену книжку, обстоює власну позицію.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- Казки народів світу: різновиди, ознаки, загальнолюдські ідеали та національна самобутність.
Урок:
Казки народів світу: різновиди, ознаки, загальнолюдські ідеали та національна самобутність.
02.09.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Пригадай тему уроку в класі, уважно читай , дивися навчальний матеріал , добросовісно виконуй завдання і отримай високий результат.
1
6 з 13 балів
Роздивись схему і напиши приклади до кожного виду народних казок.
.png)
2
7 з 13 балів
Літературна вікторина " Упізнай героя".
Послідовно впиши героїв казок.
Якого героя виготовили з поліна?
Хто приїхав на бал у кришталевих черевичках?
Хто із казкових героїв ходив у чоботях
Що це за дівчинка , яка могла поміститися в горіховій шкаралупці?
Чиї бажання виконував Джин із чарівної лампи?
Назвіть ім'я дівчинки, яка потрапила до сімох гномів.
Назвіть ім'я дівчинки, яка носила найяскравіший капелюшок.
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 50 учнів
Сподобався:
0
Так: 49
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 45
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 47
Так: 3