Урок:

індивідуального заняття з корекції мовлення.Тема: Робота над зв'язним мовленням. Овочі, фрукти, ягоди.

17.02.2025
2 0
1
1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас

6

9

246

0

3

3

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета заняття:

  • Розвиток зв’язного мовлення: Формування вміння будувати зв’язні розповіді за заданою темою.

  • Розширення словникового запасу: Закріплення лексики за темою "Овочі, фрукти, ягоди".

  • Формування логічного мислення: Навчання послідовно викладати думки, описувати властивості та взаємозв’язки об’єктів.

  • Корекція мовлення: Вдосконалення артикуляційної гімнастики, корекція окремих фонетичних аспектів (якщо є потреба).

Обладнання та матеріали:

  • Ілюстровані картки із зображеннями овочів, фруктів та ягід.

  • Набір реальних зразків (можливо, натуральні або штучні моделі).

  • Малюнки чи схеми (дерево "плодовий сад", "овочевий город").

  • Таблиця для запису ключових слів.

  • Артикуляційна гімнастика (вправи для розминки мовного апарату)

    Враховувати індивідуальні особливості дитини: рівень мовного розвитку, інтереси, потреби в корекції окремих аспектів мовлення.

    За потреби використовувати додаткові вправи для стимуляції пам’яті та уваги.

    Заохочувати дитину до активного використання мови у спілкуванні не лише під час заняття, а й у побуті.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку
  • Розпочинається наше заняття.

    На занятті ми зануримося у світ смакоти та барвистих продуктів – овочів, фруктів і ягід. Ми будемо називати овочі, фрукти, ягоди. Будемо складати речення та розповіді.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Хід заняття:

Організаційний момент
  • Привітання з дитиною, встановлення контакту.

    Привітання:

    -Вітаю! Рада,що сьогодні ви завітали на наше заняття. Сподіваюся, ви добре відпочили та готові до нових відкриттів.

  • Мотивація до роботи: коротка бесіда про користь овочів, фруктів і ягід для здоров’я.

    Мотивація до заняття:

    -Сьогодні Ви зможете не лише дізнатися, які вони різні – солодкі, кислі чи соковиті, але й навчитеся розповідати про них, створюючи справжні історії. А ще, ми дізнаємось, як ці продукти допомагають нам бути здоровими та сильними!

    Давайте разом зробимо цей урок яскравим та незабутнім – кожен з вас може стати справжнім дослідником чудового світу овочів, фруктів і ягід!

  • Налаштування на активну участь через короткі розминкові вправи (дихальні вправи, легка артикуляційна гімнастика).

Артикуляційна гімнастика
  • Проведення вправ для розігріву мовного апарату (наприклад, вправи на розслаблення губ і язика, повторення звуків, що сприяють чіткості вимови).

    -Ао-Ао-Ао

    -ПА-па-ПА-па

    -Дра-дра- дрооо

  • Можливе використання дзеркала для візуального контролю за артикуляцією.

Введення лексики за темою (10 хвилин)
  • Демонстрація ілюстрованих карток із зображеннями овочів.

  • Називаємо за малюнками:

    Овочі:

    Морква, помідор, капуста .......

    Фрукти:

    яблуко, банан, апельсин ..........

    Ягоди:

    полуниця, чорниця, малина .........

    08000pz7-5cd4-706x493.png08000q18-2d54-348x228.png

2

Опис картинки:

Завдання:

Описати, що зображено, використовуючи розширені речення

«На столі лежать .......... , ........ , ........ , ......... , ........ .

08000q9i-0925-348x431.png

Слова для довідок:

капуста, помідори, морква, цибуля та баклажан.

ЗАПИШІТЬ РЕЧЕННЯ:

Гарбуз жовтий, а капуста зелена.

08000q7d-6502-348x348.png

08000q5v-287e-351x303.png

3

Описові вправи

«Опиши предмет» – дитина описує овоч, фрукт або ягоду за планом:

  • Який це предмет? (Форма, розмір, колір)

  • Де росте? (На дереві, кущі, в землі)

    ЗАПИШИ ОПИС ЗА МАЛЮНКОМ :

  • Що це?

  • Якої форми?

  • Якого розміру?

  • Де росте і дозріває?

08000qsq-1976-348x403.png

4

Гра «Склади розповідь»:

Обід

Мама готує смачний обід. Вона хоче приготувати борщ, салат та компот.

Для борщу мама купила овочі : ....... , ..... , ...... , ...... , ....... .

Для салату мама помила овочі : ....... , ....... , ....... .

Щоб зварити компот мама взяла фрукти : ........ , ......... .

08000rne-ff54-348x187.png

ЗАПИШИ СЛОВА:

Картопля, буряк, морква, капуста, цибуля, помідор, огірок, вишня, черешня.

5

Ігрові вправи

«Купуємо продукти»

Завдання – правильно формулювати речення:

  • «Я хочу купити…»

  • «Скільки коштує…?»

  • «Дайте, будь ласка, один кілограм…».

«Вгадай, що це. З яких овочів, фруктів та ягід можна зробити сік»
Опис предмета без називання, відгадайте що це:

08000rqe-d74d-348x410.png


"Це круглий червоний овоч, або фрукт чи ягода з будь-якого роблять сік. "

(Вибери потрібні слова та запиши :помідор, огірок, яблуко, виноград, смородина, полуниця).

6

Рефлексія і підсумок заняття
  • -Що ми робили на занятті?

  • Назви овочі, фрукти та ягоди.

  • -Що нового дізналися і що було цікавим?

Домашнє завдання
  • Пропоную скласти невелику розповідь (усно або письмово) за темою "Мій улюблений овоч/фрукт/ягода", використовуй слова, які сьогодні повторювали на занятті.

    .08000rdx-024c-393x257.png

Опис, який учні побачать після проходження уроку

МОЛОДЕЦЬ!

ТИ ГАРНО ВИКОНУВАВ ЗАВДАННЯ!

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 3

Рекомендуємо

Урок зв'язного мовлення. Текст -опис

Урок зв'язного мовлення. Текст -опис

154

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Українська мова
3—4 клас

25 грн

Розвиток зв'язного мовлення. Складаю текст-міркування "Чому я люблю свою Батьківщину?"

Розвиток зв'язного мовлення. Складаю текст-міркування "Чому я люблю свою Батьківщину?"

520

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Українська мова
4 клас

19 грн

Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту-опису "Мухомор"

Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту-опису "Мухомор"

748

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Українська мова
4 клас

19 грн

Урок розвитку зв'язного мовлення. Творчий переказ "Гіркий урок"

Урок розвитку зв'язного мовлення. Творчий переказ "Гіркий урок"

844

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Українська мова
4 клас

19 грн

ТМ Практична робота №1 Індивідуальне завдання

ТМ Практична робота №1 Індивідуальне завдання

410

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
ТМ
III курс та дорослі

250 грн

Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту-опису за власними спостереженнями "Чарівниця-сніжинка"

Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту-опису за власними спостереженнями "Чарівниця-сніжинка"

445

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Українська мова
4 клас

19 грн

Схожі уроки

Тема корекційного заняття: "Розвиток та корекція пізнавальних процесів №3"

Тема корекційного заняття: "Розвиток та корекція пізнавальних процесів №3"

143

Аватар профіля Скачко Ірина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—2 клас

Тема корекційного заняття: "Розвиток та корекція пізнавальних процесів №2"

Тема корекційного заняття: "Розвиток та корекція пізнавальних процесів №2"

116

Аватар профіля Скачко Ірина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1 клас

" Як одягатись навесні".Робота над текстом.

 " Як одягатись навесні".Робота над текстом.

260

Аватар профіля Гарбар Таміла Віталіївна
Інклюзивна освіта
2—7 клас

Тема: " Одяг і взуття. Мовний матеріал ".

Тема: " Одяг і взуття. Мовний матеріал ".

669

Аватар профіля Гарбар Таміла Віталіївна
Інклюзивна освіта
2—7 клас

Вірш Т.Г. Шевченка "Встала весна"

Вірш Т.Г. Шевченка "Встала весна"

3025

Аватар профіля Гарбар Таміла Віталіївна
Інклюзивна освіта
2—7 клас

Навчання підлітків з особливими освітніми потребами економічно- фінансовій грамотності на уроках математики, фізики та хімії 7 клас «Точні науки у нас вдома».

Навчання підлітків з особливими освітніми потребами економічно-                  фінансовій грамотності на уроках математики, фізики та хімії  7 клас «Точні науки у нас вдома».

134

Аватар профіля Грицак Тетяна Сергіївна
Інклюзивна освіта
7 клас