Урок "І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Засоби сатиричного змалювання" призначений для таких цілей:
1. Вивчення художніх особливостей твору :
Ознайомити із засобами сатири учнів, використаними автором для розкриття морально-етичних і соціальних проблем.
Поглибити знання про сатиру як літературний засіб, її функції та особливості в трагікомедії.
2. Формування аналітичних навичок :
Навчити учнів аналізувати образи персонажів, їхню поведінку та мовлення з точки зору сатиричного викриття.
Показати, як сатиричні засоби допомагають автору створити комічний і одночасно повчальний ефект.
3. Розуміння суспільної проблематики :
Допомогти учням усвідомити проблеми, висвітлені у творі, зокрема жадібність, бездуховність, корупцію та соціальну несправедливість.
З'ясувати, як сатиричне змалювання погіршення критики суспільних вад.
4. Розвиток критичного мислення та творчих здібностей :
Спонукати учнів до обговорення актуальності порушених проблем у сучасному світі.
Сприяти формуванню власної позиції щодо моральних питань, висвітлених у творах.
5. Закріплення літературознавчих знань :
Поглибити розуміння учнями жанрових особливостей трагікомедії та специфіки використання сатиричних засобів у драматичних творах.
Вивчити роль сатири у формуванні образів та сюжету п'єси.
6. Естетичне та етичне виховання :
Формувати етичні цінності учнів через обговорення негативних проявів людської природи, засуджених автором.
Розвивати почуття гумору, засноване на розумінні сатиричних прийомів та їх впливу на сприйняття твору.
Використання уроку:
Як частина тематичного вивчення творчості І. Карпенка-Карого.
Для розгляду специфіки українського «театру корифеїв» у контексті використання сатиричних засобів.
Для підготовки учнів до аналізу художніх засобів у творах інших авторів.