Урок на тему:
"І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи" має таку ціль:
1. Розвиток розуміння соціальної проблематики твору :
Виявити й обговорити основну проблему твору – бездуховність людини, яка керується жадобою до збагачення.
Розкрити трагічні наслідки сильної прив'язаності до матеріальних благ через образ Герасима Калитки.
2. Аналіз художніх засобів та ідейного змісту :
Дослідити, як автор використовує засоби сатири та іронії для виявлення негативних людських рис.
Визначити основні ідеї трагікомедії та їх актуальність у сучасному суспільстві.
3. Формування морально-етичних цінностей :
Спонукати учнів до роздумів про вплив матеріалу на духовність людини.
Виховувати у школярів цінність людяності, щирості та духовного багатства.
4. Розвиток навичок літературного аналізу :
Навчити аналізувати персонажів твору, їх мотиви, вчинки та світогляд.
Формувати вміння аналізувати зв'язок між проблемами твору та реальним життям.
5. Збагачення знань про драматургію :
Поглибити розуміння жанрових особливостей трагікомедії.
Розкрити роль твору в контексті розвитку української драматургії та театру корифеїв.
6. Розвиток критичного мислення та творчих здібностей :
Обговорювати складні питання, пов'язані з темою бездуховності й моральних виборів.
Створювати власні висновки та аргументовано їх обґрунтовувати.
7. Підготовка до контрольних робіт та ЗНО :
Закріпити знання учнів про сюжет, конфлікти та проблематику твору.
Практикуйте формулювання відповідей на питання, подібні до тих, які можуть статися на ЗНО.
Використання уроку:
Для глибшого розуміння твору та його ідейного наповнення.
У рамках тематичного оцінювання з літератури.
Як складова підготовки до ЗНО чи шкільних конкурсів із літератури.
