Урок:

Читання та виконання креслень з розрізами

21.04.2024
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Тема уроку: «Читання та виконання креслень з розрізами»

Мета:

* навчальна:

- сформувати у учнів поняття про прості розрізи, правила їх виконання та позначення на кресленнях;

- сприяти формуванню навичок самостійної роботи з опорними конспектами, робочими кресленнями деталей, які містять розрізи;

* розвиваюча: розвивати творче мислення та просторову уяву учнів;

* виховна: виховувати комп’ютерну грамотність та акуратність при виконанні креслень.

Компетентності, які формуються на уроці:

ключові: здатність відповідально ставитися до професійної діяльності, оперативність в прийнятті правильних рішень у позаштатних ситуаціях, здатність діяти в нестандартних ситуаціях, здатність працювати в команді, знання професійної термінології;

загально-професійні: формування графічної грамотності, розвитку просторового мислення, правильне користування технічною документацією;

професійні: знати позначення розрізів на кресленні, відмінності між розрізом і перерізом, визначати тип розрізу .

Тип уроку: урок придбання нових знань.

Форма уроку: комбінована.

Девіз уроку: «Креслення - це мова техніки».

Методи і прийоми навчання: - проблемно-пошуковий;

- метод комп’ютерної підтримки;

- інформаційно-рецептивний:

а) словесний: виклад інформації, повідом-лення учнів;

б) наочний: робота з опорними конспектами, динамічними плакатами, тестами

Хід уроку.

1. Оголошення теми, мети і завдань уроку.

2. Актуалізація опорних знань учнів. Перевірка домашнього завдання.

3. Пояснення та демонстрація навчального матеріалу.

3.1. Утворення розрізу і позначення його на кресленнику.

3.2. Відмінності між перерізом і розрізом.

3.3. Позначення розрізів.

4. Закріплення вивченого матеріалу.
Робота з тестовими завданнями по темі "Позначення розрізів"
5. Підведення підсумків уроку та оголошення домашнього завдання.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Для деталей, що мають внутрішні порожнечі (отвори, вирізи та ін.), треба якомога чіткіше показати на кресленнях їхні контури. Для цього застосовують зображення, яке називають розрізами. Сьогодні на уроці ми познайомимося із поняттям розрізів.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1 з 20 балів

Актуалізація опорних знань:

  • Якою лінією обводять контур винесеного перерізу?

  • У якому випадку зображення винесеного перерізу супроводжується написом?

  • Чим відрізняється виконання винесених симетричних і несиметричних перерізів?

2

0.5 з 20 балів

Утворення розрізу і позначення його на кресленнику

Зображення розрізу, суміщене з площиною креслення, містить не тільки фігуру, одержану в січній площині, а й ті контури предмета, що знаходяться поза нею (рис. 1, б). Таким чином, слід вважати, що розріз — це зображення предмета, уявно розрізаного січною площиною. На розрізі зображують те, що утворюється в січній площині і поза нею.

0601en3q-040a-782x630.jpg

Рис. 1

Якщо січна площина проходить уздовж тонкої стінки (ребро жорсткості), то на кресленні її показують розрізаною, але не заштриховують (рис. 2).

0601en4x-7ea3-768x460.jpg

Рис. 2

3

0.5 з 20 балів

Відмінність між перерізом і розрізом

Переріз являє собою тільки ту фігуру, яка безпосередньо знаходиться в січній площині. На розрізі крім фігури перерізу показують ще й те, що знаходиться за січною площиною. Ось чому слід пам’ятати, що розріз вміщує переріз.0601en6a-732e-576x674.jpg

4

0.5 з 20 балів

Позначення розрізів

Якщо під час виконання на кресленні розрізу січна площина збігається з площиною симетрії предмета, розріз розміщують на місці одного з виглядів. Фронтальний розріз звичайно розміщують на місці головного вигляду, профільний — на місці вигляду зліва, горизонтальний — на місці вигляду зверху. При цьому положення січної площини на кресленні не вказують і сам розріз не позначають. Так само ніяких позначень не мають і місцеві розрізи.

Якщо під час виконання розрізу січна площина не збігається з площиною симетрії предмета, її положення позначають, як і на перерізах, розімкнутою лінією із стрілками, що вказують напрям погляду. Із зовнішнього боку стрілок пишуть однакові великі літери українського алфавіту. Сам розріз позначають тими ж літерами через тире.

0601en99-f762-567x812.jpg

Під час виконання складних розрізів положення січних площин вказують розімкнутою лінією, яка має не тільки початковий та кінцевий штрихи, а й позначення місць переходів (місць згинів) між окремими січними площинами. До початкового і кінцевого штрихів ставлять стрілки, які показують напрям погляду. Решта позначень виконується так само, як і для простих розрізів.

0601ends-3a39-501x760.jpg

Рис. Прості розрізи: а — фронтальний; б — профільний; в — горизонтальний; г — похилий

0601enf8-cfea-391x433.jpg

Рис. Поздовжній (а) і поперечний (б) розрізи

0601engo-97bf-273x300.jpg 0601engv-6993-316x366.jpg

Рис. Місцевий розріз Рис. Ступінчастий розріз

0601end5-5656-357x205.jpg

Рис. Ламаний розріз

5

0.5 з 20 балів

Етапи побудови простого розрізу.

1) Провести аналіз геометричної форми деталі, знайти елементи, для яких необхідний розріз.

2) Визначити напрямок січної площини.

3) Уявно розрізати деталь січною площиною, видаляючи передню частину.

4) Лінії невидного контуру замінити видимими.

5) Фігуру перетину, яка входить до розрізу, виділити штрихуванням.

6) Видалити лінії видимого контуру.

7) У разі необхідності позначити розріз.

6

8 з 20 балів
Позначення розрізів
22 квітня 2024
0 0
Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Читання креслень
I—II курси
7 8 2 6 324 0

7

9 з 20 балів

Домашнє завдання

1) Переглянути відеоролик

https://www.youtube.com/watch?v=yD2K_K7NoNY

2) Відповісти на запитання:

  • В яких випадках використовують розрізи?

  • В якому переваги розрізу перед перерізом при зображенні форми деталі?

  • Як виділяється фігура перерізу, що входить до розрізу?

2) Практична робота.

За виглядами та розрізами знайдіть наочні зображення деталей та їх профільні розрізи. Відповіді запишіть у таблицю в зошиті.

Вигляди і розрізи

1

2

3

Наочні зображення

Профільні розрізи

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 1

Рекомендуємо

Осередки народного художнього промислу в України

Осередки народного художнього промислу в України

304

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Технології
I—III курси та змішані

25 грн

Практична робота №8. Позначення на контурній карті глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію».

Практична робота №8. Позначення на контурній карті глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію».

6250

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Географія
III курс

25 грн

Розрізи

Розрізи

720

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Креслення
8—11 клас, I курс та дорослі

50 грн

Поняття про розрізи

Поняття про розрізи

259

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Креслення
8—11 клас, I курс та дорослі

50 грн

Поєднання вигляду з розрізом

Поєднання вигляду з розрізом

174

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Креслення
8—11 клас та дорослі

50 грн

Скл Практична робота №1 Читання складального креслення

Скл Практична робота №1 Читання складального креслення

438

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Складання
дорослі

250 грн

Схожі уроки

Способи графічного зображення деталей

Способи графічного зображення деталей

380

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Читання креслень
I курс

Порядок читання складального креслення

Порядок читання складального креслення

1474

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Читання креслень
I курс та дорослі

Порядок читання креслення

Порядок читання  креслення

2137

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Читання креслень
I курс та дорослі

Читання робочих креслень деталей

Читання робочих креслень деталей

898

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Читання креслень
I—II курси

Читання та виконання креслень з розрізами та перерізами. Практична робота.

Читання та виконання креслень з розрізами та перерізами. Практична робота.

519

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Читання креслень
I—II курси

Читання та виконання креслень з перерізами

Читання та виконання креслень з перерізами

1575

Аватар профіля Зенькова Олена Федорівна
Читання креслень
I—II курси