виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Музика›
- 09.01.2024. 6 клас. Урок № 16. Тема: Камерно - інструментальні жанри:прелюдія,токата
Урок:
09.01.2024. 6 клас. Урок № 16. Тема: Камерно - інструментальні жанри:прелюдія,токата
08.01.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
1
Вітаю вас на уроці музичного мистецтва
Електронна версія підручника:https://pidruchnyk.com.ua/2692-mystetstvo-6-klas-masol-2023.html
2
Тема уроку:Камерно - інструментальні жанри:прелюдія,токата
Опрацьовуємо матеріал уроку за підручником: сторінки 112 - 117
та презентацією під час уроку:Презентація (2).pptx
3
Не забуваємо про відпочинок:
4
5
6
Запишіть у зошит:
зі сторінки 117 нові терміни та їх визначення
оформіть текст пісні "Така зима лише на Україні"«Така зима лише на Україні». «Така зима лише на Україні».
.png)
Рефлексія від 32 учнів
Сподобався:
0
Так: 31
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 31
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 32
Так: 0