Актуальність

Що таке арттерапія? Самодослідження та самовираження є важливими частинами художнього творчого процесу і можуть бути добре інтегровані в терапію травм. Спираючись на власні відчуття, діти можуть подолати свою безмовність і взяти активну участь у своєму одужанні. Арттерапія особливо приваблива для дітей, які люблять використовувати можливість самовираження у творчій формі. Малювання, творіння та ігри дають дітям, які пережили неймовірну травму, можливість повернути частинку втраченого дитинства.

Мета

Зорієнтувати педагогів, батьків у підборі необхідних арт-терапевтичних методик зцілення дитини. 

Завдання:

• активізувати внутрішні ресурси педагогів;

• виділити основні функції малювання: відпускання, при якій дитина активно відтворює неприємний досвід, і страждання може бути екстерналізовано; діти занурюються у світ фантазій, де можна задовольнити й реалізувати будь-яке бажання, створюючи символічну гру, за допомогою якої дитина може виражати емоції;

• ознайомити педагогів з напрямками підбору арт-терапевтичних методик у роботі з дітьми;

• ознайомити педагогів з малюнком як привілейованим доступом до несвідомого дитини.

Очікувані результати:

1. знання основних функцій арт-терапевтичного малювання;

2. вміння підібрати арт-терапевтичні методики для роботи з дітьми в процесі якої, вони можуть навчитися керувати важкими емоціями, такими як страх і гнів, а також навчитися реагувати на подолання через візуальні образи, особливо коли їм важко вербалізувати ці ситуації;

3. здатність виявляти і оцінювати ризики у професійній діяльності.

Цільова аудиторія

Корекційні педагоги, вихователі закладів дошкільної освіти, студенти спеціальності 012 Дошкільна освіта, практичні психологи, батьки.