Актуальність

У сучасних умовах розвитку дошкільної освіти особливої уваги набуває формування сенсорного досвіду дітей, що є основою для їхнього подальшого пізнавального, емоційного та інтелектуального розвитку. Сенсорне виховання за Монтессорі-методом сприяє розвитку концентрації уваги, координації рухів, спостережливості, а також допомагає дитині пізнавати навколишній світ через органи чуття. В умовах оновлення змісту дошкільної освіти та підвищення вимог до професійної компетентності педагогів, оволодіння ефективним практичним інструментарієм сенсорного виховання стає особливо важливим.

Проведення вебінару на цю тему є своєчасним і актуальним, оскільки дозволяє педагогам ЗДО поглибити знання про методику Монтессорі, ознайомитися з дієвими практиками її застосування та адаптувати їх до сучасного освітнього простору. Це, у свою чергу, сприятиме створенню розвивального середовища в закладах дошкільної освіти та підвищенню якості освітнього процесу.

Мета

Ознайомити педагогів із принципами сенсорного розвитку дітей дошкільного віку відповідно до методики Монтессорі та надати практичні інструменти для впровадження сенсорного виховання в освітній процес.

Завдання:

• розкрити значення сенсорного розвитку в системі Монтессорі;

• ознайомити з основними сенсорними матеріалами та їх призначенням;

• показати способи організації сенсорного середовища в закладі дошкільної освіти відповідно до принципів Монтессорі;

• презентувати сенсорні матеріали, які сприяють розвитку зору, дотику, нюху, слуху та смаку.

Очікувані результати:

1. розуміння значення сенсорного розвитку в системі Монтессорі;

2. ознайомлення з основними сенсорними матеріалами та їх призначенням;

3. опанування способів організації сенсорного середовища в закладі дошкільної освіти відповідно до принципів Монтессорі;

4. ознайомлення з сенсорними матеріалами, які сприяють розвитку зору, дотику, нюху, слуху та смаку.

Цільова авдиторія

Вихователі закладів дошкільної освіти, вихователі-методисти, асистенти вихователя, корекційні педагоги, батьки дітей дошкільного віку.