Актуальність

Сучасне суспільство сьогодні вимагає формування здатності до нестандартного мислення, креативності, до пошуку альтернативних варіантів рішень. Відповідати умовам сьогодення складно, але наразі наше завдання полягає у тому, щоб допомогти дітям розвивати ці якості в майбутньому. Одним із методів розвитку та самопізнання, що може застосовуватися з раннього віку є творче виховання. Зокрема, використання майстер-класів у педагогічній роботі з дітьми – є одним із шляхів успішного розвитку особистості. У зв’язку з цим, зростає інтерес до арттерапевтичних методик як універсального методу вільного самовираження дитини та гармонізації її емоційного стану. Пінотерапія, як один із методів арттерапії, дозволяє дітям отримувати незабутні позитивні емоції, розвивати мислення, самостійність, дрібну моторику рук, активізувати художній потенціал, проявити індивідуальність.

Мета

Розглянути особливості підготовки майстер-класу для дітей, надати практичні рекомендації застосування арттерапевтичного методу – пінотерапії.

Завдання:

• висвітлення особливостей розробки майстер-класу для дітей;

• розгляд практичних аспектів організації майстер-класу для дітей з використанням методу арттерапії – пінотерапії. 

Очікувані результати:

1. ознайомлення з особливостями розробки майстер-класу для дітей;

2. формування готовності до організації та проведення майстер-класу для дітей з використанням методу арттерапії – пінотерапії.

Цільова авдиторія

Вчителі, вихователі, соціальні працівники, волонтери, батьки.