Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Самостійна робота "Алгоритми та програми"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

1

0.5 з 12 балів

Яким буде рузультат виконання даної програми якщо клавішу стрілку вгору натиснуто ?

0200o74e-96b1.png

2

0.5 з 12 балів

Укажіть блок-схему алгоритму з розгалуженням:

3

0.5 з 12 балів

Вкажіть на команду для створення циклічних алгоритмів з лічильником у середовищі Скретч

4

0.5 з 12 балів

Послідовність команд, які повторюються під час виконання

оператора циклу, називають...

5

0.5 з 12 балів

Введіть слово ( з маленької букви).

Спрощене подання процесу чи об’єкта - це

6

1 з 12 балів

Встанови відповідність між етапом проєкту у Scratch і його реалізацією.

1

Організаційний

А

продумування ідеї гри.

2

Підготовчий

Б

створення або пошук необхідних зо­бражень та звуків.

3

Проєктний

В

складання алгоритму для спрайтів та сцен; додавання кнопок, інструкцій.

4

Тестувальний

Г

тестування проєкту на наявність по­милок.

5

Презентаційний

Ґ

створення опису гри на сайті та його публікація.

6

Підсумковий

Д

можете зіграти в гру разом із друзями.

7

1 з 12 балів

Встановіть відповідність між командою і категорією блоків.

1

0401cgpf-3061-208x87.png

А

Події

2

0401cgpm-d841-110x80.png

Б

Вигляд

3

0401cgq5-a076-522x122.png

В

Змінні

4

0401cgqi-03df-235x47.png

Г

Оператори

5

0401cgqz-41a2-635x123.png

Ґ

Датчики

6

0401cgr6-053e-225x51.png

Д

Рух

8

0.5 з 12 балів

Введіть слово ( з маленької букви).

Послідовність команд, виконання яких за­безпечує розв’язання поставленої задачі - це ...

9

0.5 з 12 балів

Як називається виконавець у середовищі Scratch?

10

1 з 12 балів

Оберіть способи опису алгоритмів

11

1 з 12 балів

Знайдіть відповідність між поняттям і його значенням

1

Змінна -

А

це величина, яка може набувати певних значень.

2

Датчик -

Б

пере­дає дані.

3

Оператори -

В

здійснюють логічні операції зі змінними (додавання, віднімання тощо.)

4

Повідомлення -

Г

спосіб активації скриптів.

5

Вигляд -

Ґ

змінює зовнішній вигляд спрайтів та сцени.

12

1.5 з 12 балів

Обери правильну відповідь у тексті.

Види алгоритмів.

Дії виконують послідовно, без пропусків або повторень - це             [лінійний, циклічний, ланцюжковий] алгоритм.

Команди виконують за певної умови або не виконують - це алгоритм                 [з циклом, з розгалуженням, з повторенням].

             [Цикл, Розгалуження, Слідування]- це тип алгоритму, під час виконання якого команди потрібно повторити кілька разів.

13

1.5 з 12 балів

Встанови відповідність між категоріями блоків Scratch і групами команд.

Категорія блоків
1

Рух

А

0401cg03-08a6-199x286.png

2

Вигляд

Б

0401cg2b-b18b-306x656.png

3

Звук

В

0401cfx1-bd19-191x363.png

4

Події

Г

0401cg0n-e1ee-179x179.png

5

Керування

Ґ

0401cfz4-4c5d-144x351.png

6

Датчики

Д

0401cg0v-fe65-169x148.png

7

Оператори

Е

0401cg14-230a-180x243.png

8

Змінні

Є

0401cg1f-c029-214x257.png

9

Олівець

Ж

0401cg1t-abf5-223x444.png

14

0.5 з 12 балів

Послідовність вказівок, що визначає, які дії і в якому порядку потрібно виконати певному об'єкту (спрайту) в середовищі - це Scratch

15

1 з 12 балів

Розгадайте ребус

0401wsef-5cd4-291x117.png

Рефлексія від 54 учнів

Сподобався:

0

Так: 50

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 48

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 48

Так: 6

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота. Алгоритми та програми.

Діагностувальна робота. Алгоритми та програми.

78

Аватар профіля Твердохлєбова Анастасія Олександрівна
Інформатика
5—6 клас

33 грн

Алгоритми та програми. Підсумкова робота

Алгоритми та програми. Підсумкова робота

36

Аватар профіля Гусарь Олена Артурівна
Інформатика
8 клас

20 грн

Алгоритми і програми

Алгоритми  і програми

159

Аватар профіля Токар Іван Іванович
Інформатика
5—6 років

20 грн

Алгоритми та програми

Алгоритми та програми

200

Аватар профіля Кривошея Викторія Олегівна
Інформатика
6 клас

25 грн

Алгоритми та програми

Алгоритми та програми

158

Аватар профіля Тарасенко Лілія Олександрівна
Інформатика
8 клас

33 грн

Алгоритми і програми

Алгоритми і програми

139

Аватар профіля Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївна
Інформатика
5 клас

35 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3068

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1707

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

894

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

674

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

461

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

354

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас