Тест:

Підсумкова робота за ГР2 до теми "Подразливість як властивість живого. Будова і функції нервової системи людини та сенсорних систем"

17.03.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

1

1 з 56.5 балів

Як називається здатність живих організмів реагувати на зміни навколишнього середовища?

2

1 з 56.5 балів

Яка система органів забезпечує найшвидшу реакцію на подразники у більшості тварин?

3

1 з 56.5 балів

Спеціалізовані клітини, що сприймають подразнення, називаються:

4

1 з 56.5 балів

Прикладом якої реакції є відсмикування руки від гарячого предмета?

5

1 з 56.5 балів

Знайдіть і позначте з-поміж цих органів мозок.

6

4 з 56.5 балів

Увідповідніть особливості будови й функції мозку в хребетних тварин.

1

Риби

А

Рухи цих тварин прості й одноманітні, тож мозочок у нихрозвинений гірше

2

Ссавці

Б

У цих тварин головний мозок досягає найвищого розвитку

3

Амфібії

В

У цих тварин найбільш розвиненим відділом є середній мозок

4

Плазуни

Г

Птахи

Ґ

На поверхні кінцевого мозку з'явилася примітивна кора

7

1.5 з 56.5 балів

Встановіть відповідність між малюнком на нервовою системою, яка на ньому зображена

1

0901fzw4-350b-241x410.png

А

сітчаста (дифузна) нервова система

2

0901fzwj-b51a-276x172.png

Б

вузлова нервова система

3

0901fzuz-17a3-228x227.png

В

стовбурова нервова система

4

0901fzvh-e7e2-118x307.png

8

1.5 з 56.5 балів

Шлях, по якому проходить нервовий імпульс. Складається з рецептора, чутливого нейрона, центру (вставного нейрона), рухового нейрона та робочого органа

9

1 з 56.5 балів

Передача нервового імпульсу з одного нейрона на інший відбувається в місцях їхніх контактів:

10

2.5 з 56.5 балів

Увідповідніть цифри з відповідними підписами.

0901fzzj-1979-776x321.png

1

Передні корінці спинного мозку

А

3

2

Задні корінці спинного мозку

Б

4

3

Центральний канал

В

1

4

Сіра речовина спинного мозку

Г

2

5

Біла речовина спинного мозку

Ґ

5

11

4 з 56.5 балів

Встановіть відповідність між позначеннями та відділами головного мозку
0901g02z-6ab6-438x308.png

1

проміжний мозок

А

5

2

довгастий мозок

Б

2

3

задній мозок

В

4

4

кінцевий мозок

Г

1

Ґ

3

12

4 з 56.5 балів

Увідповідніть частки кори головного мозку з їхніми функціями.

0901g05y-2c73-597x417.png

1

лобова

А

слух

2

тім'яна

Б

вищі психічні функціцї, інтелект

3

скронева

В

зір

4

потилична

Г

дотик, чутливість шкіри, м'язів

13

1 з 56.5 балів

Позначте, де розміщується головний мозок.

14

4 з 56.5 балів

Виберіть правильні твердження

15

1 з 56.5 балів

Центральна нервова система (ЦНС) складається з:

16

2 з 56.5 балів

Увідповідніть пари нервів і їхні функції.

1

Трійчасті нерви

А

Іннервують м’язи язика, керують жуванням, ковтанням, мовленням

2

Нюхові нерви

Б

Іннервують шкіру обличчя, слизові оболонки носа та рота, жувальні м’язи

3

Лицьові нерви

В

Іннервують мімічну мускулатура, м’язи шиї

4

Під’язикові нерви

Г

Передають інформацію про запахи

17

5 з 56.5 балів

Утворіть пари з рецепторів і тим, що вони можуть сприймати.

1

Ноцицептори

А

Дотик

2

Механорецептори

Б

Смак

3

Хеморецептори

В

Холод

4

Фоторецептори

Г

Світло

5

Терморецептори

Ґ

Біль

18

2 з 56.5 балів

Об’єднайте в групи назви тварин, яким притаманна та чи та сенсорна система.

1

Мають органи чуття, які працюють, як тепловізор, і сприймають невидиме для нашого ока інфрачервоне (теплове) випромінювання.

А

скати, акули, химери

2

Використовують ехолокацію для орієнтування в середовищі існування й пошуку здобичі.

Б

гримучникові змії, пітони, удави

3

Притаманне чуття змін електричного поля.

В

кажани, гуахаро, совки

19

1 з 56.5 балів

Усі сенсорні системи здатні підлаштовувати чутливість сприймання сигналів залежно від сили впливу подразника — це:

20

1 з 56.5 балів

Людське око — це орган, який є частиною зорової сенсорної системи, що передовсім відповідає за:

21

1 з 56.5 балів

Зображення, які бачать очі людини, є:

22

3 з 56.5 балів

Встановіть відповідність між терміном та його поясненням

1

сліпа пляма

А

місце виходу зорового нерва, там відсутні фоторецептори

2

жовта пляма

Б

рецепторні клітини, що містять пігмент родопсин і забезпечують зір за низького освітлення без розрізнення кольорів

3

акомодація

В

місце з найбільшою кількістю колбочок, де в нормі фокусується зображення на сітківку; місце найкращого бачення

4

палички

Г

здатність ока чітко бачити предмети на різній відстані

5

колбочки

Ґ

рецепторні клітини, які містять пігменти фотопсини і забезпечують колірний денний зір

6

дальтонізм

23

2.5 з 56.5 балів

Встановіть відповідність між складовими допоміжного апарата ока та їх значеннями.

0901g0vs-caf4-436x293.png

1

брови

А

захищають око від пилу

2

вії

Б

виробляють секрети для зволоження і очищення ока та знезараження від бактерій

3

м'язи ока

В

запобігають потраплянню в очі поту

4

повіки

Г

захищають око від пилу, розподіляють сльозу і очищують око

5

слізні залози

Ґ

забезпечують рухи очних яблук

24

3 з 56.5 балів

Встановіть відповідність між позначками та підписами до них

0901g12o-0d3e-527x357.png

1

слухові кісточки

А

5

2

вушна раковина

Б

3

3

слуховий прохід

В

6

4

завитка

Г

1

5

барабанна перетинка

Ґ

2

6

євстахієва труба

Д

7

Е

4

25

2.5 з 56.5 балів

Встановіть відповідність між сенсорною системою (або видом чутливості) та її характерними особливостями (рецепторами чи функціями):

1

Температурна

А

Забезпечується колбами Краузе (холод) та руффіні (тепло); допомагає підтримувати гомеостаз.

2

Нюхова

Б

Здійснюється механорецепторами (тільця Мейснера, Пачіні), що реагують на тиск і вібрацію.

3

Дотикова (дотик)

В

Реагує на леткі хімічні речовини; рецептори розташовані у верхній частині носової порожнини.

4

Болю (ноцицепція)

Г

Сприймає механічні та термічні подразнення через вільні нервові закінчення; захисна реакція організму.

5

Смакова

Ґ

Сприймає розчинені у воді чи слині речовини; рецептори зосереджені в сосочках язика.

26

4 з 56.5 балів

Встановіть відповідність між захворюванням нервової системи та її характеристикою

1

сказ

А

бактерія потрапляє в тканини організму через ґрунт під час поранень, уражає нейрони мозку, проявляється через деякий час, коли лікування вже не є ефективним

2

кліщовий енцефаліт

Б

інфекційне запалення оболонок головного та спинного мозку

3

менінгіт

В

захворювання, що передається зі слиною через укус хворою твариною

4

правець

Г

вірусне захворювання, що передається через укус іксодових кліщів

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ТЕМА 7. ПОДРАЗЛИВІСТЬ ЯК ВЛАСТИВІСТЬ ЖИВОГО. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ ТА ЇЇ СЕНСОРНИХ СИСТЕМ.

ТЕМА 7. ПОДРАЗЛИВІСТЬ ЯК ВЛАСТИВІСТЬ ЖИВОГО.  БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ ТА ЇЇ СЕНСОРНИХ СИСТЕМ.

273

Аватар профіля Біла Ірина Георгіївна
Біологія
8 клас

30 грн

Комплексна діагностична робота "Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини та її сенсорних систем."

Комплексна діагностична робота "Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини та її сенсорних систем."

456

Аватар профіля Буша Юлія Миколаївна
Біологія
8 клас

25 грн

8 клас НУШ Біологія. Підсумкова робота за ГР1, ГР2, ГР3 за темою 7 Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини та її сенсорних систем.

8 клас НУШ Біологія. Підсумкова робота за ГР1, ГР2, ГР3 за темою 7 Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини та її сенсорних систем.

409

Аватар профіля Добродумова Лариса Валентинівна
Біологія
8 клас

50 грн

Діагностична робота з теми 7. Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини, сенсорних систем. 8 кл НУШ

 Діагностична робота з теми 7. Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини, сенсорних систем. 8 кл НУШ

303

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
8 клас

50 грн

Діагностичний тест з теми "Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини, сенсорних систем" 8 клас, НУШ

Діагностичний тест з теми "Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини, сенсорних систем" 8 клас, НУШ

379

Аватар профіля Іващенко Наталія Василівна
Біологія
8 клас

50 грн

Підсумкова робота з теми "Дихання як властивість живого. Будова й функції дихальної системи людини"

Підсумкова робота з теми "Дихання як властивість живого. Будова й функції дихальної системи людини"

99

Аватар профіля Іванова ВІра МиколаЇвна
Біологія
8 клас

33 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1427

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

736

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1186

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

672

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

886

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

197

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас