Конструктор тестів
Вітаю! У даному тестуванні передбачено різні формати завдань: обрати 1 правильну відповідь або декілька правильних відповідей, з вибором правильної відповіді у тексті, на встановлення відповідності, на множинне введення тексту та з вільною відповідю (необхідно записати власну думку та обґрунтувати її).
Бажаю успіхів та натхнення!
1
Оберіть рядок, у котрому правильно та послідовно зазначено три основні складові структури традиційної лекції:
2
Чи правда, що лекція - це найбільш розповсюджена форма організації навчального процесу?
3
Навчальна лекція (лекція - від латинського «lectio - [читання, говоріння, письмо], похідне «lector» - [учитель, митець, читець]) – це логічно вивершений, науково обґрунтований і систематизований виклад певного наукового або науково-методичного питання, ілюстрований, при необхідності, засобами наочності та демонстрацією дослідів.
4
Оберіть варіанти, де правильно зазначено основні типи традиційних лекцій.
5
Психологи виділяють 4 фази, які характеризують динаміку лекції
Фаза зусиль - 10-15 хвилин
Саме на цей час приходиться пік працездатності, тому слід спланувати свою діяльність таким чином, щоб саме на цей період прийшовся найбільш складний для розуміння матеріал.
Оптимальна активність сприйняття - 20-30 хвилин
Саме у цей період слід дати можливість трохи перепочити, розповісти цікавий випадок, якщо дозволяє ситуація, то і пожартувати.
Початок сприйняття - 4-5 хвилин
Це передвісник стомлення, але слухач ще в змозі керувати своєю діяльністю.
Фаза стомлення
На цьому етапі слід зосередитися на трансформації мимовільної уваги у довільну.
6
Уміння виконувати дії щодо переміщення об'єктів у просторі, зміну його форми, тощо - відносять до:
7
Оберіть правильні варіанти, котрі складають "дерево цілей".
8
Вкажіть основні пункти для схеми аналізу лекції.
Відповідь необхідно записати у тій самій послідовності, як було показано на слайді (у полі для відповіді введіть слово з маленької літери, без використання великої літери на початку)
9
Які з наведених дій лектора, що були зазначені на слайді, на Вашу думку найбільше впливають на якість проведення лекції та її результативність? Обґрунтуйте свою думку.
10
Як Ви вважаєте, які головні недоліки має традиційна система лекції, як найбільш розповсюджена форма організації навчального процесу?
11
Які поради Ви змогли б надати із власного досвіду з метою того, щоб зробити лекцію більш цікавою для слухачів, а результат відповідно - більш ефективним?
Чудово! Дякую за Ваші відповіді та активність!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0