Контрольна робота № 2 і № 6. Навичка читання мовчки. Розроблено згідно програмних вимог. Мета : перевірити у учнів розуміння самостійно прочитаного тексту, навичку сформованості виконання завдань.
Конструктор тестів
Контрольна робота № 2 і № 6. Навичка читання мовчки. Розроблено згідно програмних вимог. Мета : перевірити у учнів розуміння самостійно прочитаного тексту, навичку сформованості виконання завдань.

1
До якого жанру відноситься прочитаний твір?
2
Як жили сусіди?
3
Чому сусіди ніяк не могли примиритися?
4
Яке прислів’я найточніше передає головну думку твору?
5
Продовж речення. (впиши з маленької літери продовження). 
Багач згадав,що є в нього клапоть сухої землі, на якій
6
Віднови порядок подій у тексті.
Монети покотилися й задзвеніли
Поклав багач гарбуз із осами в мішок і пішов до бідняка.
Уклали угоду. Вдарили по руках.
Я знайшов цей гарбуз на чужій землі,отже, він не мій.
Бідняк зачинив двері й прочинив віконце.
7
Встав пропущені слова з тексту. 
[Багач, Бідняк, Жінка]повернувся до своєї хатини,покликав [кума, брата, дружину], і пішли вони глянути на ту землю. Як прийшли, то й знайшли [кавуна, гарбуза, баклажан].
Ой, жінко! В цьому гарбузі повно золотих монет! Ти тільки глянь!
[Срібні, Мідні, Золоті]монети!- вигукнула жінка. - Оце пощастило!
Ні, - сказав бідняк. - Я знайшов цей гарбуз на [своїй, чужій, твоїй]землі, отже,він не мій. Я повинен [оддати, залишити, подумати]його власникові цієї землі.
Пішов він до багача і все йому [розповів, проплакав, пожалівся].
8
Яка назва тексту ? (впиши)
9
Ким став багач у кіннці оповідання?
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 1