Конструктор тестів
1
До чоловічого роду належать усі іменники в рядку:
2
До жодної відміни НЕ НАЛЕЖАТЬ усі слова в рядку:
3
Усі прикметники є присвійними в рядку:
4
Усі прикметники утворюються від іменників за допомогою суфікса -ев- (-єв-) у рядку:
5
Порушено норму при відмінюванні числівника в рядку:
6
Правильно узгоджено числівник з іменником у рядку:
7
Через дефіс треба писати всі займенники в рядку:
8
Усі прислівники треба писати разом у рядку:
9
Допущено помилку в правописі особових закінчень дієслів у рядку:
10
Правильно утворено форму наказового способу всіх дієслів у рядку:
11
У всіх словах не потрібно писати апостроф у рядку:
12
Префікс при- потрібно писати в усіх словах у рядку:
13
Визначте правильне тлумачення фразеологізмів.
Вбиватися в колодочки
підростати
Заткнути за пояс
перевершити
Вискочити на сухе
уникнути кари
Зачепити за живе
дошкулити
спотикатися
приборкати
зазнати невдачі
здивувати
14
Спрощення в групах приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка:
15
У якому рядку є складений дієслівний присудок?
16
Вибрати з поданих слів, рядок, у якому записані лише дієслова майбутнього часу складеної форми:
17
Укажіть рядок, у якому всі дієслова ІІ дієвідміни:
18
Укажіть речення, у якому вжито безособове дієслово:
19
Указати рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду:
20
Укажіть рядок, у якому всі дієслова з не пишуться разом:
21
Установіть відповідність між дієсловами в рядку та способами їх творення:
поштовхувати, задерев’яніти, підспівувати;
префіксально-суфіксальний
голосувати, четвертувати, глухнути;
суфіксальний
відкласти, розбити, накреслити;
префіксальний
22
Неозначена форма дієслова виступає в ролі обставини в реченні:
23
Два склади має кожне слово рядка:
24
Правил чергування "у-в" дотримано в рядку:
25
Встановіть відповідність між займенниками та їх розділами за значенням
їхній, ваш, твій
присвійні
хтозна-що, дехто, щось
неозначені
наскільки, нікотрий, ніщо
заперечні
який, хто, що
відносні
означальні
26
Фразеологізмами є всі вислови, окрім:
27
Нульове закінчення мають усі слова рядка:
28
До третьої відміни належать усі іменники варіанта:
29
Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка:
30
Однорідними присудками ускладнено речення:
31
До фразеологізму, вжитого в реченні Мало ще ти, хлопче, нашого квасу випив, синонімічним є фразеологізм у рядку
32
Дві літери треба писати в усіх словах у рядку
33
Виділена сполука слів — прийменник із займенником, і їх треба писати окремо в реченні
34
Літеру и треба писати в усіх іншомовних словах у рядку
35
Усі складні слова треба писати через дефіс у рядку
36
Кому між однорідними означеннями треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
37
Речення Стежка повела друзів угору між піщаними кучугурами буде ускладнене відокремленим означенням, якщо до нього додати варіант у рядку
38
Потребує редагування речення
39
Установіть відповідність між синонімами
помпезний
урочистий
галантний
вишукано ввічливий
адекватний
тотожний
паритетний
рівний
законний
40
Установіть відповідність між антонімічними фразеологізмами
жовтодзьобе горобеня
стріляна птиця
як кіт наплакав
як за гріш маку
аж кипить у руках
як мокре горить
землі не чути під собою
мов у воду опущений
у свинячий голос
41
Укажіть рядок, у якому поєднання слів не є словосполученням:
42
Укажіть рядок, у якому слова в словосполученнях з’єднані за допомогою узгодження:
43
Укажіть рядок, у якому всі словосполучення іменникові:
44
Складним є речення в рядку:
45
У якому реченні непрямий порядок слів:
46
Непоширеним є речення в рядку:
47
Установити відповідність між реченнями і видами присудків, ужитих у цих реченнях:
У народі Київ завжди був символом непохитності, непереможності і вічної слави. (Г.Ткаченко)
Складений іменний присудок.
Чебреці не хвилюються від вітру і не сохнуть від сонця. (І. Сенченко )
Простий присудок.
Без застосування одиниць виміру часу люди не змогли б існувати. (з кн. «Я пізнаю світ»)
Складений дієслівний присудок.
48
Установити відповідність між реченнями і способами вираження в них підметів:
Увійшло двоє. (Н. Рибак)
Числівник.
Ще за життя Івана Сірка про нього ходили легенди. (О. Апанович)
Іменник.
Багато грабіжників зазіхало на багатство і могутність Києва.
(Г. Ткаченко)
Сполучення числівника з іменником.
У Херсонесі вчені відкрили частину підводного античного міста.
(А. Денисенко)
Прикметник у значенні іменника.
Ніхто не сміє підійти до дубів – ветеранів з пилою чи сокирою.
(А. Адамович)
Займенник.
Чумацький Шлях – вірний орієнтир наших пращурів. (М. Славинська)
Власна назва.
49
Неозначеною формою дієслова підмет виражено у реченні:
50
Словосполученнями не є:
51
Частки немає в реченні:
52
З’ясуйте, скільки займенників у цьому уривку:
Донецький кряж, і терикони, і степи
І тополятам на алеї дуже тісно.
Я ж Україноньку молю: "Не відлюби
Оцю мою малесеньку вітчизну!"
Відповідь - число, введіть з клавіатури.
53
Відокремлений додаток ужито в реченні:
54
Одиничний дієприслівник не треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено)
55
Оберіть вірно написане речення:
56
Антонім до фразеологізму дібрано правильно в рядку
57
Усі слова є синонімічними (поза контекстом) у рядку
58
НЕПРАВИЛЬНО побудовано словосполучення
59
Усі слова треба писати з апострофом у рядку
60
Усі прислівники треба писати через дефіс у рядку
61
Велику літеру правильно вжито в усіх словах у рядку
62
Потребує редагування речення
63
Установіть відповідність
з’їсти муху
набути досвіду
хоч у вухо бгай
покірний
годувати лящами
обіцяти
гнути кирпу
пихатий
перекусити
ледарювати
бити
розвеселитися
64
Виділена сполука слів — прийменник із займенником, і їх треба писати окремо в реченні
65
На перший склад падає наголос у слові
66
Літеру е треба писати на місці обох пропусків у рядку
67
Спільнокореневим до слова роса є
68
Помилково вжито слово в рядку
69
Не відмінюються всі слова в рядку
70
Неповним є речення
71
Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка:
72
Лексично правильне словосполучення утворить прикметник повчальний з іменником
73
Разом з не треба писати слово у варіанті
74
Через дефіс треба писати кожен прислівник у рядку
75
Суфікс -ев- має прикметник, утворений від слова
76
Відмінкову форму числівника вжито правильно в реченні
77
Граматичну помилку допущено в рядку
78
У формі наказового способу вжито всі наведені дієслова, ОКРІМ
79
Пунктуаційну помилку допущено в реченні...
80
Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку
81
Складнопідрядне речення з підрядним часу утвориться, якщо до частини
«Я буду згадувати свої шкільні роки...»
додати
82
Замініть фразеологізм одним словом.
скреготати зубами
гніватися
уривати терпець
дратувати
тягти жили
визискувати
задирати носа
бундючитися
бити
83
Визначте синтаксичну роль виділеного дієслова в реченнях.
підмет
Співати - це обов'язково, як дихати.
компонент складеного дієслівного присудка
Поет не міг написати рядка без вогненного перевтілення в образи.
обставина
На колишній Гетьманщині на Водохреще парубоцтво сходилося на лід помірятися силами.
додаток
Він мені казав вивчити напам'ять про Каїна та Авеля.
Звичай робити писанки виник в Україні ще з дохристиянських часів.
84
Доберіть приклад до кожного виду речення.
означено-особове
Любіть Україну, як сонце любіть...
неозначено-особове
Задзвонили в усі дзвони по всій Україні.
узагальнено-особове
Брехнею далеко не заїдеш.
безособове
Для мене без тебе і життя нема.
Місто робітників, славне, величне, молоде душею...
85
Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире.
перед узагальнювальним словом
Мемуари, щоденники, листи - усе це джерела для вивчення історії.
між підметом і присудком
У будь-якій ситуації залишатися Людиною - ось єдина умова життя.
при відокремленій прикладці
Часом над горами встає веселка - різнобарвний стовп світла.
у безсполучниковому реченні
Соловей співає - серце завмирає.
Дмухнув вітрець - і мрії ті пропали.
86
Рядки
Сонце низенько, вечір близенько,
Вийди до мене, моє серденько!
Ой вийди, вийди, та не барися,
Моє серденько, розвеселися
узято з
87
Знайдіть речення, у якому неправильно вжито слово "неділя".
88
У якому рядку подані слова становлять синонімічний ряд?
89
У якому рядку правильно підібрано антоніми до слова "велетень"?
90
Якими лексичними одиницями є слова "заїзд - з'їзд, зброя - збруя"?
91
Знайдіть речення, у якому неправильно вжито слово "приймати".
92
У якому рядку подані слова становлять синонімічний ряд?
93
Знайдіть рядок, у якому до складу словосполучень входять омоніми.
94
Яке з наведених слів має лексичне значення "той, що давно минув; колишній»?
95
У якому рядку всі слова є синонімами слова "метелиця"?
96
До складу якого прислів'я входять антоніми:
97
До складу яких словосполучень входять омоніми?
98
У якому рядку наведені слова є синонімами до слова "говорити"?
99
У якому зв'язку між собою перебувають слова "повний - пустий", "день - ніч"?
100
Укажіть пари слів зі спільним коренем:
беру
збирати
згребу
згрібати
втекти
втікати
летіти
вилітаю
здеру
здирати
чесати
зачісувати
101
Укажіть правильне твердження:
102
Укажіть слова з префіксом з-:
103
Укажіть слова, які мають спільнокореневі з о або е в корені:
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 5
Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови