Фізичне виховання дітей дошкільного віку

фізичний розвиток;

фізичне виховання;

розвиток фізичних якостей;

загартування організму.

гігієнічні умови;

фізичні вправи;

режим дня;

гімнастика.

туризм;

пластичний балет;

гімнастика;

основні рухи,

оздоровчи фактори природи( сонячні,водні,повітряні процедури);

активний руховий режим;

зміцнення опорно-рухового апарату та формування правильної постави;

виховання фізичних здібностей;

постійне проведення ранкової гімнастики;

вихованя рухових умінь і навичок.

наявність розвиненої форми ігрової діяльності;

знання дітьми послідовності режиму дня;

достатній рівень рухової активності.

прискорений фізичний розвиток;

прискорений розвиток і збільшення антропометричних показників;

здатність змінювати фізіологічні функції під впливом зовнішнього середовища;

збільшення антропометричних показників

охайність, правдивість, наполегливість;

ввічливість, дружелюбність, відповідальність;

наполегливість, сміливість, відповідальність.

загартування, спеціальні фізичні вправи, гігієнічна гімнастика, режим дня;

побутова діяльність, спеціальні фізичні вправи, гігієнічна гімнастика, режим дня;

загартування, спеціальні фізичні вправи, гігієнічна гімнастика.

природа, естетика побуту;

режим дня,фізичні вправи;

самостійна діяльність дітей;

спеціальне навчання, показ рухів, вправляння;

маркування меблів, гігієна приміщення.

навички їжі, вміння вітатись, навички догляду за тілом;

навички тримання у чистоті одягу, навички здійснення різних видів діяльності, загартування;

навички тримання у чистоті одягу, навички їжі, навички догляду за тілом

відповідність природному ритму основних фізіологічних процесів дитячого організму, урахування вікових особливостей дітей.

постійність, гнучкість, відповідність природному ритму основних фізіологічних процесів дитячого організму; урахування вікових та індивідуальних особливостей дітей;

постійність, урахування вікових особливостей дітей; організація однакового режиму в усі пори року;

єдність вимог до гігієни дитини у ЗДО та родині, контроль з боку дорослих, індивідуальна робота з кожною дитиною, постійне вправляння у дотриманняівимог культурної поведінки;

контроль з боку вихователя, осуд неправильного виконання дій, постійне вправляння та дотримання вимог культурної поведінки;

єдність вимог до гігієни дитини у ЗДО та родині, контроль з боку дорослих, фронтальна робота з усіма дітьми.

показ і пояснення;

ігровий прийом;

художнє слово, народний фольклор;

демонстрація вправи з виконанням дій під час дидактичної гри;

нагадування про необхідність дотримання правил гігієни;

безпосереднє навчання.

1 год. 45 хв.

1год. 30 хв.

2год. 15 хв.