Тест:

Екзамен Методи контролю в галузі 3 курс

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

1

1 з 30 балів

Аргентометричний метод визначення кухонної солі передбачає титрування витяжки розчином:

2

1 з 30 балів

До якої групи органічних сполук відноситься крохмаль?

3

1 з 30 балів

Вкажіть варіант, в якому всі вуглеводи добре засвоюються організмом людини:

4

1 з 30 балів

Вкажіть метод визначення масової частки цукру в солодкій продукції:

5

1 з 30 балів

Вкажіть групу речовин, яка містить лише оксиди:

6

1 з 30 балів

Який лабораторний прилад обов’язково використовують у кількісному аналізі?

7

1 з 30 балів

До якої групи вуглеводів відноситься сахароза?

8

1 з 30 балів

Загальним цукром харчових продуктів називається:

9

1 з 30 балів

На що найбільше впливає додавання цукру?

10

1 з 30 балів

Інверсія сахарози – це:

11

1 з 30 балів

Вкажіть фізіологічне значення вуглеводів у харчових продуктах:

12

1 з 30 балів

Під час визначення кухонної солі аргентометричним методом середовище витяжки повинно бути:

13

1 з 30 балів

Концентрація гідроген-іонів (Н+) в розчинах – це:

14

1 з 30 балів

Маршрут технохімічного контролю – це:

15

1 з 30 балів

Точка технохімічного контролю – це:

16

1 з 30 балів

В яких продуктах вологість є показником якості?

17

1 з 30 балів

Густина продукту визначається в системі СІ:

18

1 з 30 балів

Жири – це:

19

1 з 30 балів

Масова частка м’якоті в сливовому соку повинна бути:

20

1 з 30 балів

Напишіть формулу соляної кислоти...

21

1 з 30 балів

Назвіть кислоту, вміст якої переважає в яблуках

22

1 з 30 балів

Загальна кислотність консервованих продуктів виражається в...

23

1 з 30 балів

Складні ефіри гліцерину і вищих жирних кислот, це - ...

24

1 з 30 балів

Перерахунок при визначенні загальної кислотності проводять на:

25

1 з 30 балів

Визначення вмісту сухих речовин рефрактометром базуються на

26

1 з 30 балів

Сухий залишок - це

27

1 з 30 балів

Визначення вмісту сухих речовин ареометром ґрунтується на

28

1 з 30 балів

Температура в сушильній шафі при висушуванні становить

29

1 з 30 балів

Величина наважки для аналізу загальної кислотності становить

30

1 з 30 балів

Для визначення загальної кислотності рідких продуктів відбирають пробу

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Робота над проектом (Виконання колективного навчального проекту з дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика»)

Робота над проектом (Виконання колективного навчального проекту з дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика»)

403

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Професійна діяльність у туристичній галузі.

Професійна діяльність у туристичній галузі.

245

Аватар профіля Бойко Тетяна Вікторівна
Технологія і організація туристичної діяльності
дорослі

33 грн

Хімічна та лісова галузі промисловості

Хімічна та лісова галузі промисловості

149

Аватар профіля Чорнуха Олександр Михайлович
Географія
9 клас

20 грн

Автоматизація виробничих завдань у галузі професійної діяльності

Автоматизація виробничих завдань у галузі професійної діяльності

208

Аватар профіля Матушкіна Пелагія Іванівна
Інформатика
II курс

35 грн

PISA: Компетентнісні завдання природничо-наукової галузі

PISA: Компетентнісні завдання природничо-наукової галузі

857

Аватар профіля Столяр Вікторія Вікторівна
Біологія
9—11 клас

41 грн

Комп’ютерна анімація. Професії в галузі комп’ютерної анімації

Комп’ютерна анімація. Професії в галузі комп’ютерної анімації

88

Аватар профіля Сопілка Ірина Вадимівна
Інформатика
7 клас

58 грн

Схожі тести

Тематичне оцінювання 2

Тематичне оцінювання 2

8

Аватар профіля Полещук Олена Юріївна
Методи контролю в галузі
III курс