Тест:

Дидактика

18.08.2020
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

В тестових завданнях потрібно вибрати правильний варіант відповіді

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком тестування

В тестових завданнях потрібно вибрати правильний варіант відповіді

1

1 з 5 балів

1. Навчальний процес – це:

1) виховання, яке здійснюється в умовах навчально-виховних закладів спеціально підготовленими фахівцями;

2) вплив на розвиток особистості;

3) діяльність, спрямована на розвиток інструментальної сфери особистості;

4) діяльність, спрямована на розвиток мотиваційно-ціннісної сфери особистості;

5) процес передачі соціального досвіду від одного покоління до іншого.

2

1 з 5 балів

В основі якої теорії змісту освіти лежить принцип «частина замість цілого»:

1) теорія матеріальної освіти; 2) теорія дидактичного екземпляризму;

3) теорія дидактичного утилітаризму; 4) теорія формальної освіти 

3

1 з 5 балів

Який компонент у структурі навчання забезпечує корекцію учителем своєї діяльності на основі зворотного зв`язку?

1) цільовий, 2) мотиваційний, 3) змістовий, 4)  контрольно-регулюючий, 5) операційно-дійовий, 6) оцінювально-результативний. 

4

1 з 5 балів

В якій дидактичній системі основна функція вчителя вбачається в організації та керуванні пізнавальною діяльністю учнів, а не передачі їм готових знань?

1) у традиційній; 2) у педоцентричній.

5

1 з 5 балів

Яка з організаційних систем навчання передбачала комплекту­ван­­ня класів не за віком, а за рівнем розвитку дітей?

1) план Трампа, 2) батавська, 3) мангеймська, 4) дальтон-план, 5) бел-ланкастерська

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Опитування учнів 5-х класів

Опитування учнів 5-х класів

43

Аватар профіля Острогляд Ірина Степанівна
Педагогіка
5 клас

33 грн

Форми організації навчання

Форми організації навчання

17

Аватар профіля Боголюб Наталія Степанівна
Педагогіка
дорослі

20 грн

Схожі тести

Закономірності та принципи навчання

Закономірності та принципи навчання

597

Аватар профіля Маковей Карина Олександрівна
Педагогіка
II—IV курси та дорослі

Закономірності та принципи навчання

Закономірності та принципи навчання

174

Аватар профіля Єрмакова Яна Русланівна
Педагогіка
III курс

Закономірності та принципи навчання

Закономірності та принципи навчання

440

Аватар профіля Пластун Вікторія Вікторівна
Педагогіка
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Закономірності та принципи навчання

Закономірності та принципи навчання

1595

Аватар профіля Чопенко Аліна Сергіївна
Педагогіка
III курс

Закономірності та принципи навчання

Закономірності та принципи навчання

238

Аватар профіля Андрєєва Анастасія Вікторівна
Педагогіка
III курс

Закономірності та принципи навчання

Закономірності та принципи навчання

333

Аватар профіля Конєва Вікторія Євгенівна
Педагогіка
III курс