Вхідне/діагностичне оцінювання знань учнів 6 класу на початку навчального року за матеріалом 5 класу.
Обсяг та час: 18 завдань, розрахованих на 45 хвилин (стандартний урок).
Оцінювання: 12-бальна система з поступовим зростанням рівня складності.
Різноманітність форматів: У тесті використано 8 різних типів завдань (вибір однієї/кількох відповідей, текстове введення, встановлення відповідностей, заповнення пропусків, вибір зі списку, правда/неправда). Це підтримує високу концентрацію уваги учнів та виключає механічне вгадування.
Які теми та компетенції перевіряє тест:
Числові системи та обчислювальна навичка:
Додавання, віднімання та ділення десяткових дробів (усно та письмово).
Порівняння десяткових дробів та оцінка їх величини.
Розпізнавання правильних і неправильних звичайних дробів, базові дії з дробами з однаковими знаменниками.
Відсотки та практична математика:
Знаходження відсотка від числа (на прикладі реальної текстової задачі про прочитані сторінки книжки).
Розуміння зв'язку між дробами, відсотками та цілим.
Величини та вимірювання:
Робота з одиницями вимірювання маси (переведення кг і г) та площі (ар, гектар, квадратні одиниці).
Співвідношення між одиницями вимірювання та вміння їх порівнювати.
Наочна геометрія:
Класифікація кутів (гострий, прямий, тупий, розгорнутий) та їх градусні міри.
Застосування формул периметра, площі прямокутника/квадрата та об'єму куба.
Логіка та розв'язування текстових задач (Високий рівень):
Комбінована задача на знаходження об'єму прямокутного паралелепіпеда через дробові залежності його вимірів (довжини, ширини та висоти).
Ключові переваги для вчителя:
Психологічна комфортність: Формулювання чіткі, без подвійного змісту, а варіанти відповідей сформовані так, щоб учень зосереджувався на математичній логіці, а не на заплутаних умовах.
Швидкий аналіз прогалин: Завдяки поділу на тематичні блоки вчитель одразу бачить, яка саме тема потребує повторення — геометричний матеріал, десяткові дроби чи робота з відсотками.