Сьогоднішня школа, що активно модернізує освітній процес, потребує педагога нового зразка. Це має бути вчитель-новатор, який не лише мислить творчо, а й віртуозно володіє сучасними освітніми методиками та технологіями. Він повинен вміти використовувати прийоми психолого-педагогічної діагностики та самостійно проєктувати навчальний процесу реальних умовах. Важливою якістю є також здатність передбачати кінцевий результатсвоєї роботи.
У цьому контексті методичне об'єднання (МО) класних керівників постає як спільнота однодумців. Кожен член цього колективу зберігає кращі педагогічні традиції, водночас впроваджуючи інноваційні підходиу свою роботу. Це команда, що прагне творчого пошуку та розробки нових методів навчання й виховання учнів.Це злагоджена команда висококваліфікованих педагогів, які працюють над всебічним розвитком та вихованням учнів.
