У 2024/2025 навчальному році методичне об’єднання вчителів англійської мови працювало над проблемою формування комунікативної компетентності учнів через впровадження інтерактивних технологій. Було проведено 4 засідання МО, відкриті уроки, майстер-класи, організовано участь учнів у конкурсах та олімпіадах. Учителі активно підвищували кваліфікацію, використовували сучасні цифрові ресурси та методики CLIL, гейміфікації, проєктного навчання.
Результати моніторингу показали позитивну динаміку у навчальних досягненнях учнів. Серед проблем виділено перевантаження програм, нестачу дидактичних матеріалів та нерівний доступ до інтернету. У планах на наступний рік – розширення форм позакласної роботи, диференціація навчання та подальше вдосконалення професійної майстерності вчителів.
