Особливості формування математичних знань через специфіку складу учнів допоміжної школи роблять особливо актуальною про¬блему широкого, цілеспрямованого використання міжпредметних зв’язків під час навчання.
Бібліотека методичних матеріалів
Особливості формування математичних знань через специфіку складу учнів допоміжної школи роблять особливо актуальною про¬блему широкого, цілеспрямованого використання міжпредметних зв’язків під час навчання.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.


Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Використання традиційних і нетрадиційних технологій у корекції і формування фонетико-фонематичної компетентності у дошкільників з ФФП.
Спеціальна педагогіка: мета, завдання, категорії. Зв'язок спеціальної педагогіки з іншими науками

791
Шахова Марія-Ірина Василівна
33 грн
Конспект інтегрованого уроку "Світ професій"

148
Башара Валентина Олександрівна
Програми з корекційно-розвивальної роботи Формування навчально-мовленнєвої діяльності учнів за допомогою казки

286
Трембалович Ірина Петрівна
Сенсорна інтеграція як форма корекційно-реабілітаційної технології

593
Скачко Ірина Володимирівна
Протокол Засідання команди психолого-педагогічного супроводу

724
Шишова Волошина Оксана Ігорівна
ТИПИ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ. РІЗНИЦЯ МІЖ АДАПТАЦІЄЮ ТА МОДИФІКАЦІЄЮ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ (НА ПРИКЛАДІ МАТЕМАТИКИ ТА ФІЗИКИ)

603
Олійник Олена Василівна