"Значення гри для психічного розвитку дошкільників" - консультація

Ігрова діяльність впливає на формування довільних психічних процесів: у грі починають розвиватися довільні увага і пам’ять. В умовах гри діти краще зосереджуються, більше запам’ятовують, ніж під час лабораторних дослідів. Свідома мета (зосередити увагу, запам’ятати і пригадати) вирізняється дитиною найлегше у грі. її умови вимагають від дитини зосередженості на предметах, включених в ігрову ситуацію, на змісті дій і сюжету. Дитина, яка не буде уважною до того, що вимагає попередня ігрова ситуація, не запам’ятає умов гри, буде відсторонена однолітками. Потреба у спілкуванні, емоційному заохоченні вимагає від дитини цілеспрямованої зосередженості і запам’ятовування