Готовий систематизований шаблон Журналу обліку робочого часу асистента вчителя, повністю заповнений на кожен робочий день І семестру (84 деталізованих дні). Документ розроблено з урахуванням норм Постанови КМУ № 129 та нормативно-правових вимог НУШ для інклюзивних класів.
Що містить цей документ:
Стандартна структура діловодства: таблична форма із колонками «№», «Дата та час», «Вид роботи», «Примітки».
Чіткий часовий графік: щоденне фіксування робочого часу (з 8:20 до 13:20).
Комплексне охоплення всіх напрямів діяльності асистента вчителя (по 4 чіткі пункти на кожен день):
Академічний супровід та адаптація: безпосередня допомога на уроках, використання карт-підказок, візуальних розкладів, мовленнєвих кліше, алгоритмів «маленьких кроків», виділення головного кольором, адаптація діагностичних та тестових матеріалів.
Соціалізація та побут: супровід під час перерв, у їдальні та укритті під час тривог, опрацювання соціальних скриптів та моделей самоадвокації.
Командна співпраця: щоденна взаємодія з класним керівником, вчителями-предметниками, практичним психологом, логопедом та фахівцями ІРЦ.
Робота з батьками: проведення мікроконсультацій щодо адаптаційного періоду, домашнього режиму та підтримки самооцінки дитини.
Ведення документації та методична робота: розробка проєктів ІПР, наповнення портфоліо, ведення щоденника спостережень, виготовлення наочності під час канікул, участь у ШМО та самоосвіта.
Чому цей журнал потрібен асистенту вчителя та Команді супроводу:
Готове рішення «під ключ»: знімає потребу щодня формулювати записи в журналі обліку робочого часу — достатньо скопіювати або адаптувати готові формулювання під власний розклад.
Повна відповідність перевіркам: фіксує виконання посадових обов'язків, підтверджує напрацювання робочих годин та відображає індивідуальну роботу з учнями різних рівнів підтримки (2 та 3 рівні).
Методична підказка: слугує готовим путівником щодо того, які саме дидактичні прийоми та інструменти адаптації доцільно застосовувати на різних етапах навчального року.
