Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Завдання з дидактики на тему "Практичні методи навчання"

Опублікував/ла:

Botanova Yana Vasilevna

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Завдання з дидактики на тему "Практичні методи навчання"

30.05.2020

3 0

Педагогіка

Дорослі

479

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Практичні методи навчання Вправи - багаторазове повторення певних дій або видів діяльності з метою їх засвоєння, яке спирається на розуміння І супроводжується свідомим контролем і коригуванням. Використовують такі види вправ:

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

3.2. дидактика.doc

26,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Повторення вивченого з математики за 1 клас

Botanova Yana Vasilevna

Різне

5—6 років та 1 клас

100 грн

Порівняння предметів за розміром

Botanova Yana Vasilevna

Математика

5—6 років та 1 клас

25 грн

Повторення вивченого з математики за 2 клас

Botanova Yana Vasilevna

Різне

2 клас

100 грн

Доповідь на тему: «ДИДАКТИКА ЯК НАУКА»

100

Світловський Максим Володимирович

Педагогіка

I—V курси

100 грн

Відеоурок з практичним завдання до теми: "Навчання в Інтернеті"

198

Сидоренко Сергій Юрійович

Інформатика

10 клас

41 грн

Презентація "Інтерактивні методи навчання"

795

Філоненко Оксана Володимирівна

Педагогіка

III курс та змішані

70 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1082

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3881

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9346

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ