У статті розкрито аналіз особливостей інноваційної діяльності у закладі дошкільної освіти, обґрунтовано модель готовності вихователів ЗДО до інноваційної діяльності, описано інтерактивні форми методичної роботи з підготовки вихователів закладу дошкільної освіти до інноваційної діяльності.







