Зарубіжна література 5 клас Ніколенко. ІІ семестр (38 презентацій)

Зарубіжні поети про природу. Дж. Кітс (1795-1821) «Про коника та цвіркуна». Поетизація природи, утвердження зв’язку природи й людини; утілення любові та дбайливого ставлення до довкілля

Урок виразного декламування напам’ять

Редьярд Кіплінг (1865–1936). «Мауглі». Історія хлопчика, якого виховали тварини, його дружба з ними. Сміливість, кмітливість, доброта Мауглі.

Редьярд Кіплінг «Мауглі». Яскравість характерів персонажів-тварин, утілення в них людських рис.

Редьярд Кіплінг «Мауглі». Закони джунглів і цінності людського життя.

Редьярд Кіплінг «Мауглі». Ідея відповідальності людини за природний світ.

Ернест Сетон-Томпсон (1860–1946). «Лобо». Авторські спостереження за світом природи.

Ернест Сетон-Томпсон «Лобо». Образи тварин, розкриття їх у подіях оповідання, авторських характеристиках.

Ернест Сетон-Томпсон «Лобо». Утвердження любові до всього живого, гуманного ставлення людей до тварин.

Ернест Сетон-Томпсон «Лобо». Утвердження любові до всього живого, гуманного ставлення людей до тварин.

Розвиток мовлення. Переказ уривку з оповідання «Лобо»

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Слухаємо голоси природи»,(різнорівневі завдання)

Ернст-Теодор-Амадей Гофман (1776- 1822). «Лускунчик і Мишачий король». Реальний світ і вигадка в казці.

Ернст-Теодор-Амадей Гофман (1776- 1822). «Лускунчик і Мишачий король. Характер головної героїні (Марі). Фантастичні перетворення персонажів.

Ернст-Теодор-Амадей Гофман (1776- 1822) «Лускунчик і Мишачий король. Битва добра і зла. Символічний образ ялинки.

Ернст-Теодор-Амадей Гофман (1776- 1822) «Лускунчик і Мишачий король. Ідеї добра, людяності, любові. Значення мрії в житті людини.

Ернст-Теодор-Амадей Гофман (1776- 1822) «Лускунчик і Мишачий король. Ідеї добра, людяності, любові. Значення мрії в житті людини.

Елеанор Портер (1868–1920). «Полліанна». Щирість, мужність і оптимізм Полліанни

Елеанор Портер «Полліанна». Творча фантазія головної героїні. Її позитивний вплив на життя міста, долю інших людей.

Елеанор Портер «Полліанна». Зміни у внутрішньому світі й житті інших персонажів після зустрічі з Полліанною.

Елеанор Портер «Полліанна». Ідея відчуття радості життя, що змінює світ на краще. Художні засоби розкриття образу Полліанни.

Елеанор Портер «Полліанна». Ідея відчуття радості життя, що змінює світ на краще. Художні засоби розкриття образу Полліанни.

Марк Твен (1835–1910). «Пригоди Тома Соєра» . Світ дитинства в романі. Том Соєр і Гекльберрі Фінн. Том Соєр і Беккі Тетчер.

Марк Твен «Пригоди Тома Соєра». Життя містечка і пригоди юних друзів.

Марк Твен «Пригоди Тома Соєра». Мрії Тома, його витівки, бажання самоствердитися. Риси характеру Тома, що розкриваються в стосунках з іншими.

Марк Твен «Пригоди Тома Соєра». Риси характеру Тома, що розкриваються в стосунках з іншими.

Марк Твен «Пригоди Тома Соєра». Сміливість і заповзятливість Тома Соєра та його друзів, їхнє прагнення зробити довколишній світ цікавішим ілюдянішим.

Урок розвитку мовлення. Створення фанфіку за темами «Том Сойєр і Полліанна в дорослому житті», «Том Сойєр і Полліанна в нашій школі», «Гра в радість» Тома Сойєра»

Туве Янсон (1914–2001). «Комета прилітає», «Капелюх чарівника».

Туве Янсон (1914–2001). «Комета прилітає», «Капелюх чарівника»Чарівність художнього світу твору.

Туве Янсон (1914–2001). «Комета прилітає», «Капелюх чарівника»Чарівність художнього світу твору.

Туве Янсон (1914–2001). «Комета прилітає», «Капелюх чарівника» Казкові персонажі у творі.

Туве Янсон (1914–2001). «Комета прилітає», «Капелюх чарівника» Казкові персонажі у творі.

Туве Янсон (1914–2001). «Комета прилітає», «Капелюх чарівника» Утілення ідей доброти, щирості, сімейних цінностей.

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Слухаємо голоси природи»,(різнорівневі завдання)

Ролінґ Дж. «Гаррі Поттер і філософський камінь»

Ролінґ Дж. «Гаррі Поттер і філософський камінь»

Художні твори класики й сучасності. Актуальні теми, ідеї, сюжети творів. Улюблені персонажі. Ознаки окремих жанрів. Українські перекладачі творів зарубіжних письменників. Враження про сучасні медіатексти за прочитаними творами