Тренінгове заняття для учнів 6-8 класу «Не порушуй мої кордони»
Короткий опис
Тренінгове заняття спрямоване на формування у семикласників уявлення про особисті кордони, їх види та значення у спілкуванні з однолітками й дорослими. У процесі виконання інтерактивних вправ учні навчаються розпізнавати порушення власних меж, безпечно і впевнено відстоювати їх, поважати кордони інших та будувати здорові стосунки на основі взаємоповаги.
Заняття складається з елементів тренінгу, рольових ігор, групових обговорень та вправ на розвиток емоційного інтелекту, самоповаги та навичок ненасильницької комунікації.
Мета
Сформувати в учнів уявлення про особисті кордони та їх значення у повсякденному житті; навчити розпізнавати ситуації їх порушення та формувати навички конструктивного відстоювання власної позиції.
Завдання
-ознайомити учнів з поняттям «особисті кордони» та їх видами (фізичні, емоційні, цифрові тощо);
-навчити розпізнавати ситуації порушення кордонів;
-формувати навички впевненого, але ненасильницького спілкування;
-розвивати вміння сказати «ні» та звертатися по допомогу;
-виховувати толерантність, самоповагу та повагу до інших.
Цільова аудиторія
Учні 6-8 класу (12–13 років), класні керівники, практичні психологи, соціальні педагоги.
Тривалість
40 хвилин
Форма проведення
Тренінгове заняття з елементами гри, групової та парної роботи, мозкового штурму, дискусії та рефлексії.
Обладнання і матеріали
-картки з життєвими ситуаціями
- стікери
-маркери
-аркуші А4
-дошка/фліпчарт
-мультимедійна техніка (за потребою)
Очікувані результати
Після заняття учні:
-розуміють, що таке особисті кордони та навіщо вони потрібні;
-уміють визначати безпечну та небезпечну поведінку у спілкуванні;
- знають, як правильно сказати «ні»;
-демонструють більшу впевненість та повагу до себе й оточуючих;
- усвідомлюють важливість свого психологічного комфорту.
Тематичні напрями (відповідність програмам і компетентностям)
- розвиток емоційного інтелекту
-формування безпечної поведінки
- профілактика булінгу та насильства
-навички ефективної комунікації
- соціально-емоційне навчання (SEL)
-здоров’язбережувальна компетентність
