Закріпити знання дітей про: цифри від 1 до 5; геометричні фігури( коло, квадрат, трикутник, прямокутник); поняття число, цифра; поняття (вище, між, нижче; великий, маленький ); веселку , з яких кольорів складається; вміння орієнтуватися у просторі; дерева, їх назви, будову,значення в житті людини та інших живих істот; повітря, сонця.
Розвивати: вміння вступати у невимушену розмову з дорослим, своєчасно та влучно відповідати на запитання, вести діалог; інтерес дітей до занять , логічне мислення, допитливість, мовлення, дрібну моторику, логіко – математичні здібності.
Виховувати: розвиток спілкування та взаємодії дитини з дорослими і однолітками; самостійність; бережливе ставлення до природи рідного краю.
Матеріали .
Дидактичні ігри :
«Можна – не можна», «Різні ліси», «Знайди пару», «Геометрична веселка», «Математичні кольори» , «Павутинка»,«Періоди доби».
Картинки :
«Ліс», «Веселка», «Павутинка», «Вірш – піктограма», «Три хмаринки», «Один листочок», «Дерево з віконечками».
Листи з завданнями.
Від павука, сови, ведмедя.
Палички.
Кожній дитині набір
