Рекомендації психолога щодо організації освітнього процесу відповідно до особливостей психофізичного розвитку для учня інклюзивної форми навчання. Дитина, що має особливі освітні потреби під час освітнього процесу потребує додаткової допомого і підтримки. Матеріал містить загальні рекомендації для ефективного забезпечення психолого-педагогічного супроводу дитини інклюзивної фломи навчання.