Сьогодні переді мною, учителем математики, постало нелегке запитання: як зробити, щоб урок був бажаним, радісним цікавим для учнів, щоб розкрив творчий потенціал особистості? Як зробити, щоб кожен урок розвивав дітей інтелектуально, зміцнював їхню віру у власні можливості, давав їм радість від пізнання невідомого у відомому? Яким має бути сучасний урок математики? Як допомогти розкритися дитини, що переступила поріг школи?