Дидактичний матеріал для роботи з учнями після зимових канікул.
Завдання спрямоване на м’яку адаптацію до навчального процесу, розвиток рефлексії, емоційної усвідомленості та формування довірливої атмосфери в класі.
Матеріал містить запитання з полем для письмової відповіді, які допомагають учням:
осмислити досвід зимових канікул;
визначити свій емоційний стан;
усвідомити власні потреби та очікування від нового семестру.
Може використовуватися на класній годині, у перші навчальні дні після канікул або як індивідуальне письмове завдання.
Не передбачає оцінювання правильності відповідей.
